Mengajar tidaklah gampang atau semudah membalikan telapak tangan disaat situasi sseperti sekarang ini beban berat sangat terasa oleh seorang pendidik atau guru sangatlah berat karena perubahan zaman di era digital, peserta didik seacara kesehariannya bergelut dan mendarah daging dengan teknologi komunikasi yaitu handphone, banyak membuat anak terlena dengan dunia itu disajikanya beberapa tontonan atau games membuat waktu terasa asik hingga lupa akan belajar.Tantangan dunia pendidikan sedang di uji oleh zaman bagaimana membentuk generasi muda terarahkan dalam hal positif bijak dalam bermedia social saat ini.
Akibat pengaruh bermain handphone berefek juga pada motivasi belajar di sekolah terlihat dengan penurunannya prestasi belajar ketika dilihat dari hasil evaluasi peserta Didikbelajar peserta Didik terkadang tidak memenuhi kriterian ketuntasan minimal , maka pentingkah remedial dalam setiap evaluasi belajar peserta Didik? Sefektifkah remdial dapat menumbuhkan motivasi atau minat belajar bagi peserta Didik?
Setelah kegiatan pembelajaran usia tentunya ada evaluasi secara lisan atau tulisan bertujuan untuk mengukur keberhasilan kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran tertentu. Sehingga Pembelajaran yang efektif dapat  tercapai dengan baik sesuai dengan kurikulum dan mencapai tujuan belajar peserta didik sebagaimana yang diharapkan oleh guru adapun pembelajaran dikatakan efektif, apabila mencakup 4 hal pokok, yaitu: 1) kualitas pembelajaran, 2) tingkat pembelajaran yang memadai, 3) ganjaran dan 4) waktu.
Kegiatan remedial dilaksanakan dengan mengerjakan kembali soal-soal yang telah dikerjakan, sedangkan untuk kegiatan pengayaan dilaksanakan dengan menugasi peserta didik untuk membaca buku pelajaran terkait sub tema/tema selanjutnya.dalam hal ini setidaknya guru melakukan remidial bukan hanya pada persoalan mengugurkan kewajiban saja dalam kegiatan belajar mengajar seolah -olah tahapan belajar peserta didik dikategorikan tuntas dalam belajar.
Ada beberapa hal yang memang harus dipahami atau di telaah ternyata dalam melakasanakan remidial ada beberapa manfaatnya dalam pengaruh era digital saat ini :
1. Membangkitkan semangat belajar siswa
Semangat belajar menurun terkadang akibat kegiatan di sekolah monoton begitu saja, merasa tidak asik sehngga malas-malasan, dengan remidial harapannya siswa dapat membuka kembali buku pelajaran karena ada tugas, dari sisi lain anak harus di paksakan dengan aturan atau sikap tegas seorang guru.
2. Mengulang atau menghapal materi dalam menghapal atau membaca
Remidial bagian dari sebuah pengulangan ujian disaat mengerjkan ada kegiatan membaca dan menghapal materi yang sudah diajarkan sebab anak tidak mau lagi nilainya jelek yang kedua kalinya sehingga motivasi dan berusaha akan sungguh sungguh untuk nilai baik dan bagus.
3. Adanya kepedulian orang tua terhadap peserta didik.
Beban sekolah sangatlah berat jika tidak dibantu oleh orangtua di rumah, terkadang orangtua acuh saja terhadap anaknya mungkin juga karena sibuk kerja dan jarang menanyakan PR atau tugas yang diberikan, dengan remidial nilai siswa ulangan pertama terlihat kecil maka orangtua punya peran membantu memotivasi anaknya untuk belajar dan meninggalkan HP yang biasa dipegangnya. Orantua menyempatkan luang waktu bagi anaknya untuk mendapingi belajar.
