1.1.a.3. Mulai dari Diri Modul 1.1 Refleksi Filosofis Pemikiran Ki Hajar Dewantara

Tujuan Pembelajaran Khusus:

1. Calon Guru Penggerak mampu memahami pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan dan pengajaran.

2. Calon Guru Penggerak mampu menganalisis relevansi pemikiran Ki Hajar Dewantara dengan konteks pendidikan di Indonesia saat ini.

3. Calon Guru Penggerak mampu merefleksikan praktik mengajar berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara.

Baca juga: Eksplorasi Konsep Modul 1.1 - Kerangka Pemikiran Ki Hajar Dewantara

4. Calon Guru Penggerak mampu merumuskan harapan dan ekspektasi terhadap diri sendiri dan murid-muridnya setelah mempelajari modul ini.

Sebagai calon Guru Penggerak, penting bagi saya untuk memahami dan merefleksikan pemikiran Ki Hajar Dewantara (KHD) tentang pendidikan. Modul 1.1 memberi saya kesempatan untuk merenungkan diri dan mengevaluasi peran saya sebagai guru dalam konteks pendidikan Indonesia saat ini.

Pertanyaan Refleksi:

1. Apa poin-poin penting dari pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan dan pengajaran?
2. Bagaimana relevansi pemikiran KHD dengan konteks pendidikan di Indonesia saat ini?
3. Bagaimana praktik mengajar saya saat ini sejalan dengan pemikiran KHD?
4. Apa aspek yang perlu saya perbaiki dalam praktik mengajar agar lebih sejalan dengan pemikiran KHD?
5. Apa harapan dan ekspektasi saya terhadap diri sendiri dan murid-murid setelah mempelajari modul ini?

Jawaban Refleksi:

Baca juga: Eksplorasi Konsep Modul 1.1 - Asas Pendidikan Ki Hajar Dewantara

1. Poin-poin Penting Pemikiran KHD tentang Pendidikan dan Pengajaran:

Baca juga: Dapatkah Kepala Sekolah Mendelegasikan Penilaian Kinerja Guru kepada Guru Kepercayaan?