Artikel ini adalah tugas saya dalam Unggah Tugas Ruang Kolaborasi Modul 3.2 yang menitikberatkan pada peran pemimpin dalam mengelola sumber daya, terutama dalam mengidentifikasi aset yang dimiliki oleh SMP Negeri 1 Sumedang, sebagai sekolah tempat saya bekerja.
Tugas ini mengharuskan saya untuk mengenali beragam aset sekolah dan merancang strategi efektif untuk memanfaatkannya secara optimal. Dengan fokus pada kepemimpinan dalam pengelolaan sumber daya, tujuan tugas ini adalah meningkatkan pemahaman tentang peran kunci kepala sekolah dalam mengoptimalkan potensi sekolah untuk mendukung proses pembelajaran dan pengembangan institusi secara menyeluruh.
Tujuan Pembelajaran Khusus:
1. CGP diharapkan dapat mengenali beragam sumber daya yang tersedia di wilayahnya untuk kepentingan sekolah dan menerapkan strategi penggunaannya secara efektif.
2. Dalam kegiatan ini, CGP diminta untuk mengunggah hasil diskusi kelompok mereka dalam ruang kolaborasi mengenai aset-aset lokal yang dapat mendukung sumber daya sekolah.
7 Aset Utama Sekolah
Sumber daya yang dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan sekolah merupakan modal utama bagi institusi tersebut. Berdasarkan beberapa sumber, terdapat beberapa jenis modal utama atau aset sekolah yang dapat diberdayakan, yaitu:
1. Modal Manusia
Modal manusia, sebagai aset kunci sekolah, melibatkan individu berkualitas seperti kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, peserta didik, orang tua siswa, dan komite sekolah. Mereka berperan vital dalam menerapkan pembelajaran yang berfokus pada peserta didik, mendukung kelancaran kegiatan sekolah, dan meningkatkan mutu pendidikan melalui lingkungan pembelajaran yang kondusif.
2. Modal Sosial
