Dalam pembelajaran modul 2.3 Coaching dan Supervisi Akademik, saya, Isur Suryati, S.S., dari SMP Negeri 1 Sumedang, membuat tugas jurnal refleksi dwi mingguan dengan Model Refleksi 5R yang telah diadaptasi menjadi Model 6 (Reporting, Responding, Relating, Reasoning, Reconstructing). Model ini terdiri dari langkah-langkah kunci yang memandu saya dalam mengembangkan keterampilan coaching dan supervisi akademik.
Model 6: Reporting, responding, relating, reasoning, reconstructing (5R)
Model refleksi 5M diadaptasi dari model 5R (Bain, dkk, 2002, dalam Ryan & Ryan, 2013). 5M terdiri
dari langkah-langkah berikut:
1. Mendeskripsikan (Reporting): menceritakan ulang peristiwa yang terjadi
2. Merespon (Responding): menjabarkan tanggapan yang diberikan dalam menghadapi peristiwa
yang diceritakan, misalnya melalui pemberian opini, pertanyaan, ataupun tindakan yang diambil
saat peristiwa berlangsung.
3. Mengaitkan (Relating): menghubungkan kaitan antara peristiwa dengan pengetahuan,
keterampilan, keyakinan atau informasi lain yang dimiliki.
4. Menganalisis (Reasoning): menganalisis dengan detail mengapa peristiwa tersebut dapat terjadi,
lalu mengambil beberapa perspektif lain, misalnya dari teori atau kejadian lain yang serupa,
untuk mendukung analisis tersebut.
5. Merancang ulang (Reconstructing): menuliskan rencana alternatif jika menghadapi kejadian
serupa di masa mendatang
1. Mendeskripsikan (Reporting):
Pada langkah pertama, saya mempraktikkan Mendeskripsikan (Reporting) dalam LMS Modul 2.3 Coaching dan Supervisi Akademik. Pada tanggal 16 November 2023, saya secara aktif mencatat dan menyerap materi dari video pembelajaran. Keesokan harinya, 17 November 2023, saya mulai tugas dengan langkah Mulai dari Diri.Â
Saya menuliskan refleksi diri tentang pengalaman supervisi akademik, kemudian menuliskannya di Blog LMS. Dengan merinci kegiatan ini, saya menggambarkan peristiwa pembelajaran dengan teliti, memberikan landasan kuat untuk proses refleksi selanjutnya.Â
