Silakan buat rencana pembelajaran untuk salah satu mata pelajaran dalam konteks pembelajaran online (daring) atau offline (luring) sesuai kebutuhan belajar siswa. Pastikan rencana pembelajaran Anda mencakup:
Analisis Kebutuhan Belajar Siswa:
Identifikasi kebutuhan belajar siswa dalam mata pelajaran yang Anda pilih.
Pertimbangkan tingkat pemahaman siswa, gaya belajar, dan potensi kesulitan yang mungkin mereka hadapi.
Diferensiasi Konten, Proses, atau Produk:
Pilih satu aspek diferensiasi (konten, proses, atau produk) sesuai dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan belajar siswa.
Jelaskan bagaimana Anda akan mengadaptasi pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan individu siswa.
Rencanakan sumber daya atau aktivitas tambahan yang akan digunakan untuk mendukung siswa dengan kebutuhan khusus.
Rubrik Penilaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran:
Gunakan rubrik penilaian yang telah diberikan untuk memastikan rencana Anda sesuai dengan kriteria yang ditentukan.
Unggah RPP:
Unggah rencana pembelajaran yang telah Anda buat pada forum dengan format judul/subject: "RPP - [Nama Anda]."
Setelah mengunggah RPP Anda, pilih salah satu RPP dari rekan Anda yang belum menerima umpan balik dari peserta lain. Kemudian, berikan umpan balik sesuai dengan rubrik penilaian yang telah diberikan. Berikan penilaian dan rekomendasi konstruktif untuk perbaikan.
Setelah mendapatkan umpan balik dan melakukan perbaikan yang diperlukan, unggah kembali RPP Anda di "2.1.a.6.1. Unggah Hasil Demonstrasi Kontekstual Modul 2.1" untuk menerima umpan balik dan penilaian lebih lanjut dari fasilitator.
RPP Pembelajaran Berdiferensiasi
Dalam RPP ini, saya akan menggali pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran Bahasa Sunda untuk siswa kelas 8 semester ganjil, dengan materi berfokus pada teks deskripsi kampung adat Sunda. Dengan menerapkan diferensiasi konten dan strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, Saya akan berupaya untuk menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan bermakna bagi peserta didik.
Identitas RPP
Di dalam halaman depan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) terdapat data penting yang merangkum gambaran lengkap mengenai proses pembelajaran yang akan berlangsung. Informasi tersebut melibatkan judul mata pelajaran, kelas, semester, identitas guru, serta tanggal penyusunan RPP. Juga, cover RPP bisa memuat logo sekolah atau lembaga pendidikan sebagai tanda identifikasi resmi. Dengan adanya data-data ini, RPP menjadi dokumen yang terorganisir dan mudah dikenali dalam rangka pengelolaan pembelajaran yang efisien.
Analisa Kebutuhan Belajar Murid
Dalam menganalisis kebutuhan belajar siswa, penting untuk memahami materi pokok yang mencakup capaian pembelajaran yang ingin dicapai. Ini menjadi landasan untuk merancang materi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa. Dengan pemahaman yang kuat mengenai hal ini, guru dapat efektif menyesuaikan pengajaran dengan kebutuhan individu siswa.
