Majunya Sebuah Peradaban Dimulai dari Ruang Kelas

Peradaban, hadharah (Arab), atau civilization adalah segala bentuk kemajuan meliputi: bendawi, pembangunan, ilmu pengetahuan, seni, sastra, sosial, dan teknologi yang terdapat dalam masyarakat. 

Terkait dengan hal tersebut, pemerintah dan masyarakat kabupaten Sumedang saat ini, sedang bergerak secara massif untuk mewujudkan visi Sumedang Simpati (Sejahtera, agamis, maju, profesional, dan kreatif) agar dapat menjadikan kabupaten Sumedang sebagai masyarakat yang memiliki peradaban maju dan melesat pada tahun 2023.

Ada beberapa aspek yang menjadi kriteria dan tolak ukur, sebuah masyarakat dikatakan memiliki peradaban yang maju. Diantaranya : pendapatan kapita yang tinggi, keamanan masyarakat terjamin, fasilitas kesehatan memadai, rendahnya tingkat pengangguran, tingginya penguasaan sains dan teknologi, serta tingginya tingkat pencapaian literasi.

Peserta didik sebagai sumber daya manusia penentu majunya peradaban

Semua tolak ukur dan kriteria tersebut, akan tercapai bila sumber daya manusia yang menjalani peradaban memiliki karakter yang unggul yakni agamis, beretika, cerdas, menguasai teknologi, kreatif dan inovatif. Semua karakter ini sudah sejalan dan tertuang dalam visi-misi kabupaten Sumedang, yakni Sumedang Simpati seperti telah diuraikan di atas.

Peserta didik sebagai sumber daya manusia yang akan menjalani proses terwujudnya peradaban masyarakat tersebut. Saat ini mereka sedang menimba ilmu di sekolah-sekolah yang ada di kabupaten Sumedang. Dari mulai PAUD, TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA, hingga perguruan tinggi. Baik sekolah negeri, maupun swasta. Di pundak merekalah, tongkat estafet kemajuan peradaban Sumedang beberapa puluh tahun ke depan akan dipertaruhkan.

Karakter peserta didik yang unggul tersebut hanya akan dicapai, bila guru melakukan perannya secara maksimal dalam arti sebanyak yang dapat dilakukan oleh guru hingga mencapai batas tertinggi dan optimal, artinya guru melakukan tugasnya mengajar, mendidik, dan membimbing peserta didik dengan sebaik-baiknya.

ilustrasi ruang kelas | tekape.co

Peran guru menurut Ki Hajar Dewantara

Sebenarnya banyak sekali pekerjaan yang harus dilakukan oleh guru, terkait peran mereka dalam mempersiapkan peserta didik. Agar mereka menjadi sumber daya manusia yang tangguh dalam memajukan peradaban sebuah masyarakat. 

Namun, ada tiga saja yang akan dibahas. Sebagai peran paling krusial, mendasar, dan sesuai dengan karakteristik moral dan budaya bangsa, serta filosofi guru sebagai orang yang digugu dan ditiru. Peran tersebut menjadi panduan, bagi seorang guru. Saat mereka berinteraksi dengan peserta didik di ruang kelas.