Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Ki Hadjar Dewantara
Assalaamu'alaiku Wr. Wb.
Salam Guru Penggerak
Salam dan Bahagya
Pada kesempatan kali saya Isnaedi Ikhwal, Calon Guru Penggerak Angkatan 10 dari Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah akan menyampaikan kesimpulan dan refleksi Filosofis Pendidikan Nasional Pemikiran Ki Hadjar Dewantara.
Kesimpulan
Setelah mempelajari Modul 1.1 alhamdulillah banyak sekali ilmu pengetahuan yang saya dapatkan tentang pendidikan untuk merubah dan memperbaiki pola pembelajaran saya selama ini.Â
Menurut Pemikiran Ki Hadjar Dewantara, bahwa pendidikan dan pengajaran memiliki makna yang berbeda dalam memahami arti dan tujuan pendidikan. Pendidikan mencakup di dalamnya proses pengajaran. Dan pengajaran merupkan bagian dari pendidikan. Menurut Ki Hadjar Dewantara, Pengajaran merupakan proses pendidikan dalam memberi ilmu untuk kecakapan hidup anak secara lahir maupun batin. Pengajaran implikasinya adalah proses mentransfer ilmu pengetahuan dari guru kepada murid
Sedangkan pendidikan adalah tempat persemaian benih-benih kebudayaan dalam masyarakat. Pendidikan menjadi salah satu kunci utama untuk menciptakan manusia Indonesia yang beradab.
Tujuan Pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagyaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. oleh karena itu, Pendidik itu hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar dapat memperbaiki laku hidupnya dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak, yaitu kodrat alam dan kodrat zaman.
