Pembelajaran Berdiferensiasi Koneksi Materi Modul 2.1

2. Pengaruh budaya

3. Preferensi gaya belajar : visual, auditori dan kinestetik.

Hal yang harus diperhatikan saat mengidentifikasi kebutuhan belajar murid yakni guru memahami tujuan pembelajaran dan proses assesmen

Strategi dalam pembelajaran diferensiasi:

1. Diferensiasi konten meliputi konten apa yang akan kita ajarkan pada murid

2. Diferensiasi proses mengacu bagaimana murid akan memahami apa informasi/materi yang dipelajari

3. Diferensi produk yaitu terkait tagihan apa yang kita harapkan dari murid, hasil kerja yang harus ditunjukkan oleh murid. Produk yang dibuat harus mencerminkan pemahaman murid dan tujuan yang diharapkan.