Laporan Best Practice
Menggunakan Metode StarÂ
(Situasi, Tantangan, Aksi dan Refleksi )
Terkait Pengalaman Mengatasi PermasalahanÂ
Peserta didik Dalam Pembelajaran
di SMP Negeri 42 Palembang
oleh : Iskandar Junaidi,SPd
NIM :A2G323002
Pelaksanaan PPL PPG Daljab tahun 2023 yang mana Mahasiswa diwajibkan Menyusun Best Practice Dari hasil pembelajaran yang telah dilakukan. Penulis bertugas di SD Negeri 051 Palembang dan melaksanakan PPL di SMP Negeri 042 Palembang yang mana dilakukan di kelas VIII. Penulis adalah Mahasiswa PPL Daljab Universitas Jambi. Penulisan ini ssBertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar peserta didik khususnya dalam Simple Past Tense. Dalam penyusunan best practise yang dilihat adalah kondisi dan latar belakang dalam menerapkan strategi pembelajaran. Berdasarkan evaluasi pembelajaran yang telah dilakukan didapatkan beberapa masalah,
SITUASI
- Rendahnya kemampuan peserta didik dalam pembelajaran Bahasa inggris, khususnya dalam pembelajaran Simple Past Tense.
- Kurangnya minat baca peserta didik yang mana menyebabkan mereka kesulitan dalam membaca kalimat berbahasa inggris.
- Kurangnya Guru menggunakan Bahasa inggris dalam pembelajaran yang menyebabkan para peserta didik kesulitan dalam menjawab pertanyaan dalam Bahasa inggris
- Kurangnya kosa kata yang diberikan dalam pembelajaran menyebabkan peserta didik sulit dan kurang aktif dalam pembelajaran
- Sarana dan prasarana yang kurang lengkap menyebabkan guru kurang maksimal dalam menjelaskan pembelajaran, sehingga peserta didik agak kesulitan dalam mengikuti pembelajaran yang diberikan oleh Guru
Berdasarkan beberapa hal yang diatas adalah menjadi penyebab dari latar belakang pembelajaran yang dilakukan menjadi kurang efesien dalam melakukan pembelajaran didalam kelas. Dengan demikian penggunaan media yang tepat dalam pembelajaran sangatlah penting untuk mengatasi masalah yang berkaitan dengan pembelajaran. Yang mana dapat memotivasi peserta  didik menjadi lebih baik lagi dalam mengikuti pembelajaran. Dengan menggunakan Metode Problem Based Learning (PBL) dan media pembelajaran yang tepat serta inovatif akan mempermudah guru mencapai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Selain dari pada itu motivasi belajar peserta didik menjadi bersemangat dalam mengikuti pembelajaran.
TANTANGAN
