Salah satu kompetensi sosial emosional adalah pengambilan keputusan yang bertanggung jawab yang didasarkan pada standar etika, keamanan dan keselamatan serta norma sosial. Karenanya aspek sosial emosional akan sangat berpengaruh agar pengambilan keputusan dapat dilakukan dengan kesadaran penuh (mindfulness)
Bagaimana pembahasan studi kasus yang fokus pada masalah moral atau etika kembali kepada nilai-nilai yang dianut seorang pendidik?Â
Sebagai pendidik yang memiliki nilai-nilai inovatif, kolaboratif, mandiri, dan reflektif diharapkan dapat menerapkan nilai-nilai tersebut dalam setiap pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.Setiap keputusan yang dibuatnya haruslah berpihak pada murid. Dan setiap keputisan yang diambil tetap menjunjung nilai-nilai yang dianutnya.Â
Bagaimana pengambilan keputusan yang tepat, tentunya berdampak pada terciptanya lingkungan yang positif, kondusif, aman dan nyaman.
Sebuah keputusan yang telah melewati berbagai pertimbangan dan pengujian serta memperhatikan paradigma dilema etika, prinsip-prinsip pengambilan keputusan dan langkah-langkahnya harapannya dapat mengakomodir kepentingan pihak-pihak yang terkait. Dengan begitu berdampak pada terciptanya lingkungan yang positif, kondusif, aman dan nyaman.
Apakah tantangan-tantangan di lingkungan Anda untuk dapat menjalankan pengambilan keputusan terhadap kasus-kasus dilema etika ini? Adakah kaitannya dengan perubahan paradigma di lingkungan Anda?
Tantangannya adalah perbedaan sudut pandang dalam melihat suatu kasus. Terutama untuk kasus dilema etika dimana harus memilih diantara dua pilihan benar. Sehingga sulit untuk mencapai kesepakatan dalam pengambilan keputusan.
Apakah pengaruh pengambilan keputusan yang kita ambil ini dengan pengajaran yang memerdekakan murid-murid kita? Bagaimana kita memutuskan pembelajaran yang tepat untuk potensi murid kita yang berbeda-beda?
Sebagai seorang pemimpin pembelajaran yang ruang lingkup terdekatnya adalah bersama murid, maka setiap guru mengambil keputusan tentunya akan berdampak pada murid. Dan setiap keputusan yang diambil haruslah berpihak pada murid.
Untuk memutuskan pembelajaran yang tepat bagi murid dengan menerapkan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan keputusan yang didasarkan pada kebutuhan murid. Disesuaikan juga dengan kesiapan belajar, minat dan profil belajar murid sehingga dapat dilakukan pembelajaran diferensiasi dengan strategi proses, konten dan produk sesuai kebutuhan murid sehingga dapat memerdekakan murid.
Bagaimana seorang pemimpin pembelajaran dalam mengambil keputusan dapat mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid-muridnya?
