Kemudian adapun peran kepala sekolah dalam melibatkan guru, siswa serta orang tua dalam menyesuaikan kebutuhan pembelajaran, Salah satu caranya ialah mengoptimalisasi sumber daya manusia karena setiap guru ataupun individu harus meningkatkan dirinya agar dapat meningkatkan kualitas sekolah pula sehingga kepala sekolah mengadakan pelatihan setiap beberapa bulan sekali untuk para guru. Menurut Zainudin, dkk (2020). Sangat penting bagi kepala sekolah untuk menunjukkan kompetensi atau kinerja yang memadai untuk memulai tindakan yang menunjukkan komitmen dan motivasi yang mendalam untuk meningkatkan kualitas kinerja guru dan efektivitas kelembagaan secara optimal. Akibatnya, program kepresidenan dianggap penting untuk peningkatan kualitas guru dan standar pendidikan di masa depan.
Setiap pekerjaan pasti terdapat tantangan sebagai seorang pemimpin harus siap menghadapi tantangan dan siap untuk meneriman kritikan. Adapun tantangan terbesar yang dihadapi oleh seorang kepala sekolah dalam era modern saat ini banyak tantangan dalam hal teknologi di sekolah ini masih banyak guru senior yang belum mahir dalam menggunakan computer atau laptop yang semakin canggih namun hal ini dapat diatasi dengan cara dibantu oleh guru yang mengerti kecanggihan. Selanjutnya terdapat kendala dalam hal waktu penayangan video pembelajaran, terkadang untuk durasi nya sendiri kurang tepat. Sesuai dengan referensi yang diberikan oleh Bailah & Paslah B (2021), kendala tambahan bagi administrator pendidikan dalam mengelola pendidik veteran adalah bahwa sementara penggabungan platform teknologi dalam pedagogi merupakan karakteristik utama kemajuan lembaga pendidikan, ada kendala signifikan mengenai kemahiran mereka dalam memanfaatkan platform teknologi digital.
DAFTAR PUSTAKA
Bailah & Paslah.B (2021) Tantangan Kepala Sekolah Penggerak Dalam Mengimplementasikan Pembelajaran Paradigma Baru, Jurnal Prajaiswara, Vol.2 no. 2.
Hardjanto, Imam. (2012). Manajemen Sumber Daya Aparatur (MSDA). Malang
Kempa, R. (2015). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Studi tentang Hubungan Perilaku Kepemimpinan, Keterampilan Manajerial, Manajemen Konflik, Daya Tahan Stres Kerja dengan Kinerja Guru. Yogyakarta: Ombak.
Nafiah, J., Farug, D. J., & Mutmainah, S.. (2023). Karakteristik Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka
Zainudin, dkk (2020) PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KINERJA GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL IHSAN ANGGANA, Jurnal Tarbiyah & Ilmu Keguruan Borneo, Vol. 1 No. 2
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
