Best Practice Pembelajaran

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Latar belakang masalah dari praktik pembelajaran ini adalah:

• Kurangnya literasi dan motivasi pengembangan diri untuk teknologi/inovasi pembelajaran.
• Hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PKn yang rendah

Dari kedua poin diatas dapat diambil kesimpulan bahwa pertama guru cenderung kurang literasi sehingga kurang menerapkan model pembelajaran aktif yang berfokus pada tekonologi. Kedua pada proses pembelajaran PKn kebanyakan siswa juga mendapatkan hasil belajar yang kurang memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal.

Praktik pembelajaran ini menurut saya penting untuk dibagikan karena saya kira banyak rekan guru yang mengalami permasalahan yang sama dengan permasalahan yang saya alami, sehingga praktik ini diharapkan selain bisa memotivasi diri saya sendiri juga diharapkan bisa menjadi referensi atau inpirasi bagi rekan guru lain.

Saya yang berperan sebagai guru mempunyai tanggung jawab untuk melakukan proses pembelajaran ini secara efektif, dengan menggunakan metode, media, dan model pembelajaran yang tepat dan inovatif sehingga tujuan pembelajaran dan hasil belajar siswa  bisa tercapai sesuai dengan yang diharapkan.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Setelah dilakukan analisis terhadap hasil kajian literatur dan hasil wawancara , serta dikonfirmasi melalui observasi/ pengamatan, dapat diketahui bahwa penyebab masalah Hasil belajar siswa yang rendah adalah:

• Lingkungan belajar kurang mendukung
• Kurangnya literasi siswa
• Siswa terjebak pada hafalan materi pelajaran

Dari penyebab diatas tantangan yang dihadapi oleh guru adalah

• pemilihan media pembelajaran yang tepat dan menarik bagi siswa
• pemilihan metode pembelajaran yang variatif sehingga siswa merasa tertarik dan antuasias dalam mengikuti pembelajaran
• pemilihan model pembelajaran yang tepat dan sesui dengan karakteristik materi pelajaran dan karakteristik siswa
• Guru harus bisa menumbuhkan motivasi belajar siswa melalui proses pembelajaran yang menyenangkan

Dilihat dari keempat tantangan tersebut bisa di simpulkan bahwa tantangan yang dihadapi melibatkan guru dari sisi kompetensi yang harus dimiliki guru yaitu kompetensi pedagogik dan profesional sedangkan dari sisi siswa adalah motivasi belajar.

Aksi :