Membangun Kreativitas Siswa Siswi dalam SMA Negeri 1 Boyolangu Melalui Lomba Mading Kreasi

Membangun Kreativitas siswa siswi dalam SMA Negeri 1 Boyolangu melalui Lomba Mading Kreasi

Pendidikan merupakan satu hal penting untuk mengembangkan keterampilan siswa. Di era saat ini pendidikan menjamin setiap siswa memiliki keterampilan belajar dan berinovasi. Selain itu, pendidikan juga mampu menjadikan siswa memiliki keterampilan menggunakan teknologi informasi, serta bertahan dengan menggunakan keterampilan hidup (life skill) yang dimiliki. 

Pada abad 21 ini, siswa diharuskan memiliki 4 keterampilan utama, yaitu keterampilan berpikir kritis (critical thinking), keterampilan berkomunikasi (communication), keterampilan berkolaborasi (collaboration), dan kreativitas (creativity). Melalui penguasaan keempat keterampilan tersebut diharapkan siswa mampu memiliki bekal untuk menghadapi tantangan dan perkembangan zaman.

Meskipun keempat keterampilan tersebut penting untuk dikuasai, namun faktanya masih banyak siswa yang belum menguasai keterampilan - keterampilan tersebut, salah satunya adalah kreativitas. Beberapa penelitian dan artikel ilmiah menunjukkan bahwa tingkat kreativitas siswa, khususnya SMA masih tergolong rendah. 

Permasalahan ini disebabkan oleh beberapa faktor seperti kurangnya minat siswa dalam belajar, masih terlalu terpusatnya pembelajaran pada guru, hingga kurangnya pembiasaan siswa dalam melakukan kegiatan - kegiatan kreatif. Oleh sebab itu, perlu adanya upaya untuk bisa meningkatkan kreativitas dan inovasi siswa.

Dokpri

Upaya peningkatan kreativitas siswa ini dapat dilakukan melalui pelaksanaan pembelajaran di kelas. Namun dikarenakan adanya keterbatasan waktu maka upaya peningkatan kreativitas ini dapat melalui kegiatan - kegiatan lain di luar kelas, salah satunya seperti dengan pembuatan mading. Pembuatan mading ini memiliki banyak sekali manfaat, salah satunya sebagai media ekspresi bagi siswa dalam menyalurkan berbagai informasi, gagasan, bahkan hingga ide - ide kreatif. 

Oleh sebab itu, berdasarkan latar belakang tersebut, Tim Asistensi Mengajar Universitas Negeri Malang Tahun 2024 Pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Fungsi pendidikan itu sendiri erat sekali kaitannya dengan kualitas pendidikan, karena kualitas pendidikan tersebut mempengaruhi fungsi dan tujuan pendidikan nasional.di SMA Negeri 1 Boyolangu.

Berdasarkan hal tersebut, Universitas Negeri Malang sebagai perguruan tinggi yang mempunyai misi dan tugas untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga- tenaga pendidik yang siap pakai, mencantumkan beberapa mata kuliah pendukung yang menunjang tercapainya kompetensi di atas, salah satunya yaitu kegiatan asistensi mengajar di SMA Negeri 1 Boyolangu. Kegiatan asistensi mengajar bertujuan untuk memberi pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan administrasi sekolah lainnya sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk menjadi tenaga kependidikan yang profesional, memiliki nilai, sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diperlukan dalam profesinya.

PENULIS :

-DEY RIZKI SUKOWATI (210751609611) 

-TRI DIVA WAHYU WINEDAR (21075109651)