Optimalisasi Gelipan Spesensa (Gerakan Literasi Peduli Kesehatan SMPN 1 Sendang)

Tujuan khususnya adalah:

• Membudayakan gemar membaca di kelas maupun luar kelas.
• Menerapkan budaya positif  untuk tetap mematuhi protokol kesehatan.
• Menuntun anak sesuai kodrat alam dan zamannya.
• Mengembangkan bakat dan minat anak sesuai potensi dirinya.
• Menanamkan nilai-nilai positif seperti Bertakwa kepada Tuhan YME, mandiri, kreatif, gotong royong dan bernalar kritis dalam    mewujudkan Profil Pelajar Pancasila.

Linimasa tindakan yang akan saya lakukan adalah :

• Membuat program dan jadwal kegiatan.
• Menyosialisasikan dan meminta dukungan kepada kepala sekolah, rekan guru, dan murid.
• Membuat analisis BAGJA.
• Membuat kesepakatan bersama.
• Membimbing dan mengarahkan anak dalam membuat karya (dilakukan saat jam KBM sesuai KD)
• Menganalisis dan menilai karya anak, yang layak ditempel di mading sekolah dan area kelas.
• Melakukan wawancara dengan anak terkait proses dan hasil karya mereka.
• Mengevaluasi ketercapaian Gelipan.
• Melakukan refleksi dan rencana tindak lanjut.

Aksi nyata yang akan saya lakukan memerlukan dukungan dari :

• Kepala sekolah sebagai pengambil keputusan.
• Teman sejawat yang memberikan saran dan masukan terkait program.
• Murid yang menjadi kontributor karya.
• Orang tua sebagai mitra dalam mendampingi anak di rumah.

Adapun langkah-langkah BAGJA yang dilakukan dalam menyukseskan   Gelipan, sebagai berikut.

Prakarsa Perubahan

Strategi Pengenalan Kekuatan dan Potensi Murid

Tahapan

Pertanyaan

• Daftar Tindakan yang Perlu Dilakukan untuk Menjawab Pertanyaan

B-uat pertanyaan (Define)

Apa tujuan dilaksanakannya Gelipan?

Apa yang harus saya lakukan untuk mewujudkan Gelipan dalam pembelajaran yang berpihak pada anak?

• Menjalankan himbauan pemerintah untuk selalu menjaga kesehatan dan menjalankan protokol kesehatan agar terhindar dari penyebaran covid-19 dengan selalu mengingatkan warga sekolah melalui tulisan-tulisan karya siswa;
• Gelipan ini dilaksanakan untuk meningkatkan budaya literasi warga sekolah.;
• Murid dan guru gemar baca, tulis, dan berkarya;
• Menciptakan pembelajaran berpihak pada murid dengan Gelipan;
• Semua warga sekolah memiliki kesadaran menjaga kesehatan dengan cara mematuhi prokes dalam keseharian.
• Berkolaborasi dengan Kepala Sekolah, rekan sejawat dan siswa;
• Melaksanakan pembelajaran sesuai KD, tetapi siswa tetap bebas berkreasi dalam membuat karya.