Literasi 15 Menit: Upaya Mahasiswa KKN Tim I Undip dalam Meningkatkan Minat Baca Anak

Wonogiri (25/01/2023). Mahasiswa KKN Tim I Undip tahun 2022/2023 melaksanakan kegiatan literasi untuk anak Sekolah Dasar di Kelurahan Gedong, Kecamatan Pracimantoro, Kabupaten Wonogiri. Kegiatan literasi ini dilaksanakan pada Rabu, 25 Januari 2023 dan diikuti oleh siswa kelas 4 SDN 02 Kelurahan Gedong yang berjumlah 14 siswa. Tujuan dilaksanakannya kegiatan literasi ini adalah untuk menanamkan semangat membaca dan menumbuhkan minat baca anak sejak dini.

Membaca merupakan aspek penting dalam kehidupan. Membaca dapat memberikan banyak manfaat seperti meningkatkan kinerja otak, menambah pengetahuan dan meningkatkan daya ingat. Namun sangat disayangkan tingkat minat baca di Indonesia sangat rendah. Menurut survei yang dilakukan Program for International Student Assessment (PISA), tingkat literasi Indonesia menempati urutan ke-62 dari 70 negara.

Survei tersebut menunjukkan bahwa tingkat literasi di Indonesia sangat rendah, sehingga kita perlu untuk mulai menggalakkan kebiasaan membaca. Oleh karena itu, salah satu  Mahasiswa KKN Tim I Undip Tahun 2022/2023, Indri Hapsari Putri, turut serta dalam mengupayakan kebiasaan membaca anak dengan mengadakan kegiatan literasi bagi siswa Sekolah Dasar. Pelaksanaan kegiatan literasi ini didasari oleh hasil penelitian dari Jamaris yang menunjukkan bahwa pertumbuhan kecerdasan otak anak usia 8-10 tahun meningkat hingga 80%. Oleh karena itu, sasaran dari kegiatan literasi ini adalah siswa kelas 4 Sekolah Dasar yang sesuai dengan tema kegiatan literasi yang dipilih yaitu "Peningkatan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar di Kelurahan Gedong".

Pada pelaksanaannya, Indri, selaku mahasiswa KKN pelaksana memberikan penjelasan singkat mengenai pentingnya membaca serta manfaat yang didapatkan melalui membaca. Kemudian, dilanjutkan dengan praktik literasi secara bersama-sama. Praktik literasi yang dimaksud adalah dengan memberikan satu cerita pendek yang menarik untuk siswa dan memberikan mereka waktu untuk membaca cerita tersebut. Cara ini dipilih karena dapat memperkaya kosakata, meningkatkan kecepatan membaca, serta meningkatkan pemahaman makna dan struktur kata. Sehingga dapat menumbuhkan kebiasaan membaca siswa sejak dini dan membentuk minat baca siswa.

Gambar 2. Pelaksanaan Praktik Literasi

Praktik literasi diikuti oleh seluruh siswa kelas 4 SDN 02 Kelurahan Gedong dan dilanjutkan dengan bermain kuis bersama. Setelah seluruh siswa diberikan waktu untuk membaca cerita tersebut selama 15 menit, siswa akan diberikan pertanyaan seputar cerita pendek yang sudah dibaca. Kemudian mahasiswa KKN memilih 5 dari 14 siswa kelas 4 untuk menjawab pertanyaan dan mendapatkan hadiah berupa buku tulis, pena, pensil, dan penghapus. Sedangkan, siswa yang tidak berkesempatan untuk menjawab pertanyaan juga akan diberikan hadiah berupa buku tulis dan pensil. Pembagian hadiah dilakukan dengan tujuan agar memotivasi siswa untuk membaca dengan cermat, sehingga mereka dapat menjawab pertanyaan yang diajukan oleh mahasiswa KKN.

Kegiatan literasi berjalan dengan lancar dan mendapat antusias yang tinggi dari para siswa, hal tersebut dapat dilihat dari banyaknya siswa yang mengangkat tangan untuk menjawab pertanyaan. Sehingga berdasarkan kegiatan literasi yang telah dilaksanakan, upaya untuk meningkatkan minat baca khususnya bagi siswa kelas 4 SDN 02 Kelurahan Gedong menunjukkan hasil yang baik. Karena para siswa terlihat bersungguh-sungguh dalam membaca dan memahami isi cerita yang diberikan. Besar harapan mahasiswa KKN agar kegiatan literasi ini dapat menjadi awal yang baik dalam menumbuhkan minat baca siswa. Sehingga kedepannya para siswa dapat memiliki semangat literasi yang tinggi dan mewujudkan generasi muda yang berkualitas.

Penulis: Indri Hapsari Putri, Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya

DPL       : Aghus Sofwan, S.T., M.T.,Ph.D.
                  Drs. Eko Ariyanto, M.T.
                  Yuni Dwi Hastuti, S.Kep., Ns., M.Kep.