Saya juga menjabarkan murid impian saya di masa depan ini kedalam sebuah VISI. Dimana VISI saya yaitu : "Mewujudkan murid yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME serta berakhlak mulia, berjiwa enterpreneurship, kompeten dan berdaya saing global".
Setelah alur mulai dari diri pembelajaran mandiri dilanjutkan dengan eksplorasi konsep. Pada eksplorasi konsep ini saya mempelajari bagaimana mewujudkan VISI dan prakarsa perubahan  menggunakan pendekatan Inkuiri Apresiatif (IA) dengan tahapan BAGJA.
Kegiatan selanjutnya adalah Ruang Kolaborasi yang dibagi menjadi dua kegiatan yang dilaksanakan secara sinkronus melalui gmet yang dibimbing oleh fasilitator. Kegiatan yang pertama adalah berdiskusi dengan rekan CGP lain untuk merumuskan VISI dan pernyataan prakarsa perubahan dengan menggunakan paradigma Inkuiri Apresiatif sebagai pendekatan manajemen perubahan (BAGJA), sedangkan kegiatan yang kedua adalah presentasi dari VISI dan pernyataan prakarsa perubahan yang telah disepakati kelompok.
Kegiatan selanjutnya adalah Demonstrasi Kontekstual yang dilaksanakan secara asinkronus untuk membuat VISI dan menurunkannya kedalam sebuah pernyataan prakarsa perubahan diri menggunakan paradigma Inkuiri Apresiatif sebagai pendekatan manajemen perubahan (BAGJA). Setelah alur Demonstrasi Kontekstual kegiatan dilanjutkan dengan Elaborasi Pemahaman yang dilaksanakan secara sinkronus bersama Instruktur untuk lebih menajamkan pemahaman terkait modul 1.3.
Kegiatan pembelajaran yang selanjutnya adalah Koneksi Antar Materi untuk merefleksikan dan mengaitkan pemahaman antar modul mulai dari modul 1.1, modul 1.2 dan modul 1.3. kegiatan pembelajaran modul 1.3 diakhiri dengan Aksi Nyata yang dilaksanakan disekolah masing-masing.
WHEN (kapan kegiatan dilaksanakan)
- Mulai dari diri dilaksanakan pada tanggal 26 September 2022
- Eksplorasi Konsep 27 -- 28 September 2022
- Ruang Kolaborasi  29 -- 30 September 2022
- Demonstrasi Kontekstual 3 -- 4 Oktober 2022
- Elaborasi Pemahaman 5 -- 6 Oktober 2022
 WHO (siapa yang terlibat)
- Fasilitator : Ibu Syinta Khefrianti
- Pengajar Praktik : Ibu Lia Liana Iskandar
- Instruktur : Ibu Cucu Hadiati
- Calon Guru penggerak Angkatan 6 kelas 18
WHERE (dimana kegiatan ini dilaksanakan)
Kegiatan ini dilaksanakan dengan moda daring disekolah/rumah masing-masing secara asinkronus dan sinkronus melalui LMS guru penggerak dan zoom/gmeet. Sedangkan untuk aksi nyata dilaksanakan secara luring disekolah masing-masing.
WHY (mengapa kegiatan ini dilaksanakan)
Modul 1.3 ini dilaksanakan dengan tujuan untuk :
- mengartikulasikan Profil Pelajar Pancasila dalam kalimat visi,
- merumuskan kalimat visi yang menggerakkan hati dan kolaborasi,
- menentukan prakarsa perubahan yang menantang, bermakna, kontekstual, dan relevan,
- memahami bahwa prakarsa perubahan adalah bagian dari upaya untuk mencapai visi yang telah dirumuskan,
- membuat rencana prakarsa perubahan di tempat di mana CGP berkarya menggunakan paradigma dan model inkuiri apresiatif
- menjalankan rencana prakarsa perubahan di tempat di mana CGP berkarya menggunakan paradigma dan model inkuiri apresiatif
