Mengembangkan Social Emotional Learning pada Anak Tercinta

• Sumber: Paths Program

Pernahkan Teman-teman melihat dan memperhatikan  seseorang anak - anak kecil yang dimana mereka itu sedang bermain bersama teman-temannya lalu tiba-tiba anak tersebut emosi dengan teman yang ada di sampingnya. Jadi kita sebagai orang dewasa harus paham SEL yang mempengaruhi perilaku anak tersebut.

Jadi kegiatan hari ini saya akan mengenalkan
"Bagaimana cara mengembangkan Social Emotional Learning pada anak"

Ada banyak yang mempengaruhi proses pembelajaran anak dan satu di antaranya adalah SEL atau Sosial Emosional Learning.
SEL inilah yang akan mempengaruhi bagaimana perilaku anak ke diri sendiri, orang lain dan lingkungan. Namun, apa yang dimaksud dengan SEL dan apa saja kompetensinya?
Singkatnya, SEL merupakan proses pembentukan mengenai kesadaran dan kontrol diri serta kemampuan berkomunikasi. Untuk tahu lebih lengkap mengenai SEL dan kompetensinya, simak informasi berikut ini

Pengertian Social-Emotional Learning

SEL (Social Emotional Learning) merupakan suatu proses pengenalan dan pemahaman suatu individu, baik anak maupun orang tua, mengenai emosi-emosi yang ada di sekitarnya.
Seperti yang saya maksud tadi yah. Jadi SEL (Social Emotional Learning) ini seperti kegiatan pemahaman suatu individu mengenai emosi-emosi anak-anak terhadap lingkungan yang ada di sekitarnya. Saya seringkali menjumpai di daerah saya itu anak-anak kecil yang tiba-tiba marah tanpa sebab gatau kenapa anak-anak bisa seperti ini apa kah mood nya berantakan atau ada masalah dengan keluarganya atau yang lainnya. Untuk itu saya disini akan mengajak kalian mengenal lebih dalam tentang SEL (Social Emotional Learning). Untuk lebih jelasnya jangan lupa membacanya sampai akhir ya teman-temanku. Agar bermanfaat untuk kalian semuanya serta dapat menambah pengalaman kalian. Oke tadi sudah membahas tentang pengertian SEL (Social Emotional Learning) sekarang kita lanjut untuk mengenal lebih dalam apa saja Komponen yang ada di Social Emotional Learning.

Komponen yang ada di Social Emotional Learning  terdiri dari :
Self Awareness yakni kemampuan kita untuk memahami dan mengolah perasaan kita sendiri, serta menyadari kekurangan dan juga kelebihan di dalam diri kita.
Self Management yakni kemampuan kita untuk mengolah perilaku diri kita sendiri, dan juga berperilaku sesuai dengan moral dan etika.
Social Awareness yakni kemampuan kita untuk merasakan dan mengerti empati serta simpati terhadap orang-orang yang ada di lingkungan kita.
Relationship Management yakni memahami bagaimana caranya bekerja dengan sesama manusia dan membangun sebuah hubungan yang sehat.
Responsible Decision Making yakni sejenis sebuah  kemampuan kita sebagai insan untuk membuat keputusan yang terbaik, dan juga memahami konsekuensi yang ada jika ada masalah, lalu membuat suatu solusi yang efektif, baik secara individu maupun kelompok.

Pengenalan SEL sejak Dini pada Anak, Apakah Manfaatnya?

Jadi dengan kalian mengenal SEL, kita dapat mengajarkan anak lebih memahami diri dan mengolah emosinya sendiri, orang-orang yang ada di sekitarnya, serta mengasah empati dan simpati.

Manfaat SEL pada Anak

Sukses dalam Akademis

Soft skill yang didapatkan anak dari SEL yang akan mengubah pandangannya menjadi lebih positif mengenai sekolah sehingga dapat meningkatkan performa anak dalam kelas.

Mengurangi Tekanan Emosional Anak
Anak-anak yang dikenalkan pada SEL akan lebih jarang mengalami depresi, gelisah, dan stress. Ketika anak mempelajari perilaku dalam SEL, ia akan mengembangkan kemampuan untuk mengatur dirinya dengan lebih baik.

Meningkatkan Kemampuan Anak dalam Bersosialisasi SEL yakni dapat
Meningkatkan kemampuan anak untuk berkomunikasi dengan lebih jelas, menjadi pendengar yang baik, serta menjadi individu yang kooperatif.

Meningkatkan Kemampuan Anak dalam Bersosialisasi SEL yakni dapat
Meningkatkan kemampuan anak untuk berkomunikasi dengan lebih jelas, menjadi pendengar yang baik, serta menjadi individu yang kooperatif.

Adapun tahap-tahap atau langkah-langkah perkembangan Sosial Emosional Anak
1. Memahami, mengatur, serta mengekspresikan emosi dan perasaan pribadi.
2. Menjadikan anak tidak malu-malu dalam berinteraksi dengan orang lain secara baik dan dengan rasa menghargai.
3. Memahami perasaan dan kebutuhan orang lain.
4. Meningkatkan hubungan yang positif dan bermanfaat kepada orang lain, dll.

Kesimpulan yang dapat teman-teman ambil yakni dimana pembelajaran sosial emosional adalah proses mengembangkan keterampilan, sikap, dan nilai-nilai yang diperlukan untuk memperoleh kompetensi sosial dan emosional sebagai modal anak dalam berinteraksi dengan dirinya dengan orang lain maupun lingkungan sekitarnya. Maslihah (2008: 2) Tujuan dari perkembangan sosial emosional antara lain :
 1. Memperoleh pandangan tentang dirinya sendiri.
2. Bertanggung jawab terhadap diri sendiri dan orang lain.
3. Berperilaku prososial anak dengan menunjukkan perilaku yang positif seperti empati, bekerja sama dan menyesuaikan diri dengan orang lain.

Nah gimana Teman-teman ku apa udah ada pencerahan nih dari apa yang aku jelaskan tadi untuk Teman-teman ku semoga bisa memahami artikel ku kali ini jangan lupa baca artikel-artikel aku yang lainnya yah karena ada banyak banget karya tulisan-tulisan aku di Kompasiana yang selalu menemaniku ketika aku berada di waktu kosong dan galau, kesepian dan apapun itu. 

Intinya makasih banget yang udah mendukungku yang jadi penyemangat ku yakni kedua orang tuaku yang selalu aku cintai semoga Allah selalu memberikan yang terbaik kepada kedua orang tuaku. Karena tanpa meraka aku tidak akan jadi seperti ini. 

Udah ya untuk pertemuan kita hari ini saya cukupkan sampai disini karena mau tidur guys udah malem besok bangun pagi ada kuliah pagi nanti aku bakal post tulisan lagi buat kalian semua tunggu yah Teman-teman ku.