Tingkat Kemampuan Akademik yang Beragam: Siswa di kelas X-1 memiliki latar belakang kemampuan akademik yang berbeda-beda sehingga terdapat kesenjangan pemahaman dalam pembelajaran.
Motivasi Belajar yang Rendah: Beberapa siswa menunjukkan minat belajar yang rendah, yang dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal.
Metode Pembelajaran yang Kurang Menarik: Metode pembelajaran yang cenderung monoton membuat siswa kurang bersemangat.
3. Alternatif Solusi
Metode Pembelajaran Inovatif: Guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang lebih menarik, seperti pembelajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, atau permainan edukatif.
Penerapan Teknologi dalam Pembelajaran: Menggunakan teknologi seperti presentasi interaktif atau video pembelajaran untuk meningkatkan minat siswa.
Pemberian Penghargaan dan Penguatan Positif: Memberikan apresiasi kepada siswa yang aktif dan berprestasi agar lebih termotivasi.
1.6. Kesimpulan dan Saran
1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian, masalah utama di kelas X-1 adalah rendahnya partisipasi siswa, kesulitan memahami materi, dan kurangnya disiplin dalam pembelajaran. Faktor penyebabnya termasuk perbedaan kemampuan akademik siswa, rendahnya motivasi, serta metode pembelajaran yang kurang variatif.
2. Saran
