Proses
Siswa akan memilih kelompok sesuai denag kelompok profil belajar yang dikehendakidan dari satu kelompok tersebut akan membentuk nama kelompok sesuai dengan tema pembelajaran yang dilaksanakan. Selanjutnya akan memilih ketua tim sesuai kesepakatan anggota kelompok yang caranya bermacam macam dan yang terpilih harus meu melaksanakannya
Aksi
Siswa belajar secara berkelompok dan akan mempelajari materi yang diberikan oleh guru dengan cara yang mereka sepakati bersama, hasil akhir siswa akan membuat produk sesuai dengan kesepakatan hasil belajar mereka, maka hasil yang diciptakan akan beragam
- Di Sekolah
Kesempatan
Sekolah memberikan kesempatan kepada siswa untuk berkreasi dan menumbuhkan jiwa kepemimpinan siswa dengan membuat sebuah acara classmeeting
Proses
Siswa membentuk sebuah kelompok atau tim yang bertugas untuk Senam dan semaphore dance, dalam aksi tersebut terdapat dua siswa yang menjadi pemimpin dan mengarahkan gerakan supaya kompak, ide gerakan dan musik yang digunakan murni dari masukan semua anggota TIM sehingga apabila ada yang mencontoh gerakan mereka akan dengan mudah mengganti yang lebih original dengan segera dan kompak
Aksi
Terlaksana dengan baik, kerjasama yang kompak antar anggota tim dan arahan dari ketua tim dapat menjadikan kegiatan siswa menjadi sukses dan kompak, sehingga mendapatkan hasil terbaik. Hasil terbaik menjadikan pelajaran berharga bagi siswa bahwa kerja sama tim dan seorang pemimpin adalah hal yang perlu dilakukan, semua anggota tim dapat belajar dari seorang pemimpin, meskipun tugas pemimpin tidak mudah tetapi semua anggota bisa belajar pada seorang pemimpin
Proses pembelajaran yang dilakukan adalah dengan memunculkan profil pelajar Pancasila yang dikembangkan diantaranya adalah menumbuhkan jiwa kepemimpinan siswa secara mandiri pada proses pembelajaran, dengan jiwa kepemimpinan yang muncul secara mandiri pada diri siswa diharapkan mampu untuk menumbuhkan profil pelajar Pancasila yaitu pemimpin yang bertaqwa kepada Tuhan yang maha Esa, Pemimpin yang mandiri, bernalar kritis, kreatif, gotong royong dan berkebhinekaan global. Pembelajaran yang dilaksanakan setiap hari di kelas dapat menumbuhkan karakter bagi siswa yang dapat dikembangkan secara mendiri potensi yang telah ada pada masing -- masing diri siswa.
