Evaluasi Program BK Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan

Program bimbingan dan konseling merupakan program yang telah ditetapkan pemerintah dalam struktural suatu lembaga pendidikan atau sekolah. Dengan adanya program ini diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan dan dapat mengfasilitasi siswa dari segi psikologinya.

Untuk mendapatkan hasil yang optimal tentunya perlu adanya suatu upaya. Evaluasi pada program bimbingan dan konseling merupakan salah satu upaya dalam mengoptimalkan program ini yaitu suatu usaha yang menilai efisiensi dan efektivitas pelayanan bimbinhan dan kinseling demi peningkatan mutu program bimbingan dan konseling.

Evaluasi program bimbingan dan konseling adalah suatu usaha penelitian, dengan cara mengumpulkan data secara sistematik, menarik kesimpulan pada data yang diperoleh secara objektif, mengadakan penafsiran dan menerapkan rencana perbaikan, pengembangan dan pengarahan pada staf bimbingan dan konseling.

Tujuan dan fungsi dari adanya evaluasi pada program bimbingan dan konseling adalah Untuk meneliti secara periodik hasil pelaksanaan program bimbingan supaya dapat diketahui bagian program mana yang perlu diperbaiki, memperkuat perkiraan-perkiraan atau asumsi yang menjadi dasar  pelaksanaan program bimbingan dan konseling. 

Salah satu dari pikiran-pikiran itu yang perlu mendapat evaluasi ialah nyata tidaknya Bimbingan itu benar-benar efektif dalam membantu murid mengembangkan tingkah laku dan sikap yang baik, Untuk melengkapi bahan-bahan informasi serta data yang diperlukan dan dapat digunakan dalam memberikan bimbingan pada murid-murid secara individual. 

Hasil dari macam-macam tes yang diberikan, seperti: tes kepribadian, tes bakat dan tes hasil belajar murid, akan sangat membantu guru dalam menentukan sifat dan macam bantuan yang perlu diberikan kepada siswa. 

Dan untuk mendapatkan dasar yang baik bagi kelancaran pelaksanaan hubungan dengan masyarakat. Apa yang telah dilaksanakan oleh sekolah dalam bidang bimbingan akan dapat dijadikan pegangan yang kuat dalam menghadapi kritik-kritik dari orang tua murid dan masyarakat lainnya mengenai kegunaan program bimbingan dan konseling.    

Ada tiga macam evaluasi dalam program bimbingan dan konseling yaitu:

a. Evaluasi Personil

Evaluasi personil adalah prosedur yang digunakan untuk menilai keefektifan konselor atau guru BK di sekolah dalam melaksanakan kerangka kerja program bimbingan dan konseling. Penilaian dibuat berdasarkan keefektifan konselor sekolah (guru BK) dengan menggunakan standar pencapaian personil, kriteria, dan deskriptor yang diperoleh secara langsung dari kerangka kerja program bimbingan dan konseling.

b.  Evaluasi Program