Anak usia dini adalah sosok individu yang menjalani suatu proses perkembangan dengan pesat dan fundamental bagi kehidupan selanjutnya. Anak usia dini berada pada rentang 0-8 tahun. Kemampuan dasar yang harus dikembangkan meliputi kemampuan Bahasa, fisik/motorik, seni dan kemampuan kognitif. Menurut Mitzberg "kemampuan adalah sifat lahir dan dipelajari yang memungkinkan seseorang dapat menyelesaikan pekerjaannya".
Menurut Takdirotun (Ratnawati, 2020) "angka atau bilangan adalah lambang atau simbol yang merupakan suatu objek yang terdiri dari angka-angka". Sebagai contoh bilangan 10 dapat ditulis dengan dengan dua buah angka yaitu angka 1 dan 10. Untuk meningkatkan kemampuan anak berhitung dengan baik dan benar bisa melewati media pembelajaran, karena dapat merangsang anak untuk merespon dengan baik apa yang telah disampaikan. Salah satu media tersebut yaitu kartu angka atau alat peraga kartu yang merupakan alat-alat atau perlengkapan yang digunakan oleh seorang guru dalam mengajar yang berupa kartu dengan bertuliskan angka sesuai dengan tema yang diajarkan.
Tujuan Utama :Â
- Anak mengenal angka menggunakan kartu angka berbentuk kantong bilangan
Tujuan Pendukung
- Anak terlatih bersabar menunggu giliran memasukkan gambar ayam kekantong bilangan
- Anak mampu membedakan suara ayam jantan dan ayam betina
- Anak mampu mampu mengkoordinasikan mata dan tangan untuk kegiatan menempel gambar ayam dengan kapas
- Anak mampu menggunting pola gambar ayam
Alat :Â
Spidol, gunting,cutter, lem, catton buds, pewarna,stik es krim, tempat lem
Bahan :Â
Kardus bekas dan kelender bekas, kertas lipat, gambar ayam, kapas
Prosedur Pembuatan :
- Kardus bekas kita tutup dengan kertas kalender bekas
- Membuat kantong bilangan dengan kertas lipat dengan warna warni
- Gunting kalender bekas untuk di ambil angkanya untuk di tempelkan di kantong bilangan
- Gambar ayam kita tempelkan dalam stik es krim
- Membuat bunga dari kertas lipat untuk hiasan
- Terakhir kita tulis kantong bilangan dengan menggunakan spidol yang warna warni
Prosedur penggunaan :
