"Guru kencing berdiri, murid kencing berlari."
Peribahasa lama yang tak lekang oleh waktu, sarat makna mendalam yang terus menyertai dunia pendidikan sepanjang zaman. Guru sebagai sosok yang digugu dan ditiru harus bisa menjaga setiap tindakan dan ucapan. Seperti halnya orang tua dengan anaknya yang menjadi peniru ulung. Segala tindak tanduk akan dengan mudah diikuti oleh anak. Lantas masihkah guru juga dapat bertindak seenaknya atas dasar kehendaknya atau mengatasnamakan hak asasi?
Kepemimpinan Murid (Student Agency)
Sebenarnya istilah student agency tidak ada padanan kata yang amat tepat dalam kamus Bahasa Indonesia. Hanya merujuk pada kata agency sendiri yang berarti kapasitas seseorang untuk mempengaruhi fungsi dirinya dan arah jalannya peristiwa melalui tindakan-tindakan yang dibuatnya. Sehingga ketika sifat "agency" tersebut sudah terdapat dalam diri murid maka bisa dipastikan murid memiliki kapasitas pemimpin. Oleh karenya, student agency diartikan sebagai kepemimpinan murid.
Bandura (dalam LMS PGP, 2023) juga mengatakan bahwa ada empat sifat inti dari human agency, yang dalam modul ini kita singkat dengan akronim IVAR untuk memudahkan mengingat, yaitu:
I - Intensi = Kesengajaan (intentionality). Seseorang yang memiliki agency bukan hanya memiliki sekedar niat, tetapi di dalam niat mereka sudah termasuk rencana tindakan dan strategi untuk mewujudkannya.
V - Visi = Pemikiran ke depan (forethought). Pemikiran ke depan di sini bukan hanya sekedar rencana yang mengarahkan masa depan.
A - Aksi = Kereaktifan-diri (self-reactiveness). Seseorang yang memiliki agency, bukan hanya seorang perencana dan pemikir ke depan.
R - Refleksi = Kereflektifan-diri (self-reflectiveness). Seseorang yang memiliki agency akan memiliki kesadaran yang baik akan fungsi dirinya.
Kepemimpinan murid memperhatikan tiga unsur utama, yaitu: Suara (Voice), Pilihan (Choice), dan Kepemilikan (Ownership). Ketiga hal tersebut saling berkaitan dan terintegrasi dalam proses menumbuhkembangkan kepemimpinan murid secara utuh. Murid mendemonstrasikan "student agency" ketika mereka mampu mengarahkan pembelajaran mereka sendiri, membuat pilihan-pilihan, menyuarakan opini, mengajukan pertanyaan dan mengungkapkan rasa ingin tahu, berpartisipasi dan berkontribusi pada komunitas belajar, mengkomunikasikan pemahaman mereka kepada orang lain, dan melakukan tindakan nyata sebagai hasil proses belajarnya. (dalam LMS PGP, 2023)
Lingkungan Pendukung Student Agency
