Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik dengan Menerapkan Model Pembelajaran PBL

3.1 Menganalis materi (perbedaan antara unsur, senyawa dan campuran) serta perubahannya

  Menganalisis perubahan fisika dan kimia

Mengkategorikan peristiwa-peristiwa perubahan materi ke dalam perubahan fisika dan kimia

4.1 Membedakan klasifikasi materi dan perubahannya

Menentukan perbedaan perubahan fisika dan kimia melalui percobaan sederhana

Mempresentasikan hasil percobaan dan diskusi kelompok

Cara Melaksanakan Kegiatan

1.  Pemetaan KD

     Berdasarkan hasil telaah KD yang ada di kelas X, penulis memilih materi dan perubahannya.

2. Analisis Target Kompetensi

Hasil analisis target kompetensinya sebagai berikut.