- Siswa mempresentasikan rancangan eksperimen mereka di depan kelas untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan kreatif.
7. Penggunaan Teknologi sebagai Pendukung Eksperimen Terpandu
Teknologi dapat digunakan untuk mendukung pelaksanaan eksperimen, seperti menggunakan aplikasi simulasi untuk mengulang eksperimen yang sulit dilakukan di laboratorium.
Contoh Aksi:
- Guru memanfaatkan aplikasi simulasi biologi untuk menunjukkan proses mikroskopis yang sulit diamati secara langsung, seperti pembelahan sel atau metabolisme sel.
- Siswa menggunakan aplikasi tersebut untuk memperdalam pemahaman konsep biologi sebelum atau setelah melakukan eksperimen langsung di laboratorium.
8. Penugasan Berbasis Eksperimen
Untuk memperkuat pemahaman siswa, guru dapat memberikan penugasan tambahan berbasis eksperimen yang bisa dilakukan di rumah dengan bahan-bahan sederhana.
Contoh Aksi:
- Guru memberikan tugas rumah kepada siswa untuk melakukan eksperimen kecil di rumah, misalnya mengamati pertumbuhan kecambah di berbagai kondisi cahaya, lalu mencatat hasil dan membandingkannya dengan teori fotosintesis.
- Siswa diminta untuk mendokumentasikan proses eksperimen dalam bentuk laporan atau video pendek yang bisa dipresentasikan di kelas.
