Mahasiswa Memberi Terobosan Media Pembelajaran Berbasis Digital di Masa Pandemi Covid-19

"Program Literasi Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Digital"

Jember ( 01/09/2021 ) - Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) tahun ini sangat berbeda dengan KKN yang dilakukan sebelumnya secara berkelompok ( Offline ), dikarenakan adanya virus Corona yang lebih dikenal dengan Covid 19 sejak tahun 2019. Virus yang berawal dari negara China, yang terus menyebar sampai ke negara lain, terutama negara Indonesia. 

Virus covid19 menimbulkan dampak yang sangat tinggi terhadap beberapa bidang, salah satunya adalah pendidikan. Karena pandemi seperti ini,  Universitas Jember membuat kebijakan yaitu KKN Back to Village yang bermaksud agar mahasiswa melakukan pengabdian di desa mereka sendiri secara individu guna mentaati aturan PSBB maupun PPKM yang diberlakukan pemerintah.

KKN kali ini yang dilakukan oleh Hendra Pramudja Kusuma atau bisa dipanggil Hendra berada di Desa Mundurejo, Kecamatan Umbulsari, Kabupaten Jember,  dengan mengambil Tema Literasi Desa di Masa Pandemi Covid 19. Program yang dilakukan adalah Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Digital Interaktif Untuk Siswa/Siswi di Rumah Saat Pandemi Covid 19.

Virus covid19 menimbulkan dampak yang sangat tinggi terhadap beberapa bidang, salah satunya adalah pendidikan. Adanya sekolah online ( daring ) seperti ini banyak permasalahan yang dihadapi masyarakat. Permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat adalah kurangnya pemahaman orang tua tentang materi sekolah dan gaptek akan adanya teknologi ( sebagian besar) yang dilakukan secara online. 

Pada masa pandemi ini orang tua dituntut untuk menjadi guru dirumah bagi anak -- anaknya dalam menggunakan media pembelajaran online. Tidak semua orang tua dapat melaksanakan hal tersebut dengan baik. Dengan belajar online membuat para anak menjadi malas dan bosan dalam belajar dikarenakan tugas menumpuk sulit tanpa pendampingan, keterbatasan dana dalam kuota, materi pembelajaran sulit didapatkan. Mereka tidak bisa bermain dan berdiskusi dengan teman temanya, semua itu yang menyebabkan kurangnya minat belajar anak.

Melalui KKN BTV ini, Hendra berkesempatan memberi trobosan untuk mendukung daya tarik anak dan membantu orang tua untuk bisa menyesuaikan media teknologi pembelajaran di masa pandemic Covid 19. Penulis akan mengenalkan, mengajarkan, mendampingi siswa dan orang tua dalam menggunakan media pembelajaran digital. Media tersebut seperti Zoom, Ruang Guru, Quiper Video, Youtube yang mengandalkan media secara video, terdapat materi, dan kumpulan soal -- soal yang bisa sebagai mendukung pembelajaran di rumah. Disamping itu terdapat media pembelajaran yang bisa dilakukan oleh siswa dan guru secara daring yaitu dengan media seperti Zoom, Google Meet, dll.

Dokpri

mengarahkan-aplikasi-zoom-dll-sasaran-2-2-612f2b5131a2870d6c0c1fe2.jpg

Gambar. Kegiatan pengenalan media pembelajaran berbasis digital (dokpri)

Kegiatan yang dilakukan selama KKN BTV III ini yaitu tahapan pertama, melakukan pengenalan, pendekatan dan mencari informasi mengenai masalah selama Covid 19. Tahapan Kedua, memberi edukasi (penjelasan) tentang media pembelajaran digital yang bisa dipakai di masa pandemi ini. Tahapan ketiga, Mengarahkan dan mendampingi mengenal media pembelajaran digital. Tahapan keempat, Memberi Edukasi ( penjelasan ) mengenai etika dalam menggunakan media digital dan melakukan evaluasi.