Penerapan PSE di sekolah bisa menjadi well-being peserta didik, sehingga proses belajar dapat berjalan secara baik, konstruktif dan menyenangkan. Keselarasan PSE dengan tujuan pendidikan dalam kerangka pemikiran KHD dapat membantu menciptakan peserta didik yang mempunyai keseimbangan kemampuan pengetahuan dan keterampilan. Penerapan PSE dapat melatih peserta didik untuk berpikir kritis, bertanggung jawab, memiliki rasa empati, dan paling terpenting adalah adaptif dan responsive terhadap perkembangan zaman serta membantu peserta didik mengembangkan kecakapan abad 21.
Reference
Anonim. (2013, 08 29). Learning Loss. Retrieved from https://www.edglossary.org/learningloss/#:~:text=The%20term%20learning%20loss%20refers%20to%20any%20specific,extended%20gaps%20or%20discontinuities%20in%20a%20student%E2%80%99s%20education.
Barry, M. (2012). What skills will you need to succeed in the future? Phoenix Forward. Tempe, AZ.: University of Phoenix.
Hadi, S. (2011). Pembelajaran Sosial Emosional Sebagai Dasar Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Teknodik Vol. XV, Nomor 2, Desember, 231.
Nababan, H. (2022, November 12). Pembelajaran Sosial dan Emosional. Retrieved from https://e-dukasi.co.id/detailpost/pembelajaran-sosial-dan-emosional-pse
Winahyu, A. I. (2020, Juni 16). Dampak Pandemi, Kulaitas Pendidikan Alami Penurunan. Retrieved from https://mediaindonesia.com/humaniora/321039/dampak-pandemi-kualitas-pendidikan-alami-penurunan
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
