Kedalaman pemahaman pengawasan konsep dan prinsip pengembangan keterempilan pembacaan masalah kompleks mengikuti minat siswa
Lingkup dan urutan
Belajar dari blok ke blok atau unit ke unit
Unit-unit besar terbentuk dari masalah dan isu yang komplek
Peranan guru
Memusat, focus berbasis disiplin, penceramah dan direktur pembelajaran.
Meluas, focus, interdidipliner, penyedia sumber belajar dan pasrtisipasn di dalam kegiatan belajar
Focus pengukuran
Ahli produk skor tes, membandingkan dengan yang lain, reprodukdi informasi teks, ceramah dan presentasi
Untuk kerja standard dan kemajuan dari waktu ke waktu, demonstasi pemahan langsung dan sumber asli, bahan-bahan tercetak, interview, dokumentasi dll.
Bahan pembelajaran
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!