Materi Yang Tertukar

Berlakunya Kurikulum 2013 di Indonesia yang serentak dilaksanakan pada awal tahun pelajaran 2014/2015 untuk kelas I dan IV SD/MI, kelas VII dan VIII SMP/MTs, kelas X dan XI bagi SMA/SMK/MA banyak menimbulkan pro dan kontra.

Kesiapan Pemerintah yang dirasa belum sampurna, semakin banyak menimbulkan masalah bagi tenaga kependidikan maupun peserta didik. Hal ini terlihat dengan munculnya Permendikbud yang secara beruntun dan banyak penyempurnaan di sana-sini.

Buku Pegangan Guru maupun Buku Siswa juga belum ada sampai batas waktu yang telah ditentukan, sampai akhirnya datang beberapa buku tetapi untuk semester genap. Rasa lega pun dating, dengan harapan di semester genap sudah ada buku yang bisa membantu pembelajaran. Diklat tentang implementasi Kurikulum 2013 hampir merata 100%.

Pada Buku Matematika SMP/MTs, ada beberapa materi yang dianggap meragukan. Diantaranya, materi Transformasi yang sempat hilang dari SKL SMP/MTs beberapa tahun, muncul lagi. Kalau dulu pernah muncul di kelas IX, ini munculnya justru di kelas VII. Hal ini dirasakan sulit baik dari guru maupun peserta didik. Sedangkan materi prasyaratnya yaitu tentang koordinat justru ada pada kelas VIII.Materi dasar tentang letak titik saja, anak masih kesulitan menempatkan pada bidang kartesius, apalagi menggambar garis bahkan bangun untuk ditransformasikan.

Adalagi materi Statistika, yang dulu juga ada di kelas IX sekarang muncul di kelas VII dan VIII. Materi yang di kelas VII sudah sampai pada ukuran pemusatan, sementara yang kelas VII hanya membuat grafik dengan aplikasi computer program miicrosof office excel.

Itu hanya beberapa materi saja yang kelihatannya perlu dikoreksi, agar materi prasyarat tidak terbalik menyampaikannya.

Materi pelajaran Matematika banyak yang menggunakan aplikasi computer. Oleh sebab itu semua yang terlibat dalam pendidikan sudah saatnya untuk belajar.

DOGMIT adalah salah satu wahana bagi guru untuk menimba ilmu tentang IT, karena ini sudah merupakan kebutuhan. Kalau kita sadar bahwa sebagai guru hendaknya mau belajar dahulu sebelum muridnya.

Semoga dengan adanya DOGMIT ini bisa membuka wawasan bagi guru, dan memberi semangat agar senantiasa mau belajar demi anak didik kita, dan adanya forum di DOGMIT menjadi ajang silaturrahmi bagi guru untuk senantiasa berbagi ilmu. Sukses selalu bagi kita semua. Amiin.