Guru adalah Orang Tua Kedua bagi Murid

S rng tu k dua bg seorang murid yang melaksanakan kwjbnn untuk bljr ? tntu dlh Guru.
 
Dalam dunia nddkn guru adalah salah satu fktr terpenting dlm kgtn belajar mengajar. Guru mnjd flttr dlm trnfrm ilmu kepada siswa. Guru brtnggung jawab atas penyampaian lmu lm w mngkut pendidikan, guru bukn hn menjadi ngjr, bukn hanya brtug mngjr.
 
Srng guru hru bisa mnjln ktn btn ng kuat dengan nk didiknya. Sungguh n penting gr seorang guru bisa berperan menjadi orangtua kedua bagi r murd supaya mereka merasa nmn sekaligus menyenangkan bljr d klh.
 
 
Pd r pendidikan (frml muun nfrml) trbut, d ng brtug bg guru dan berfungsi untuk mengajar. Guru merupakan komponen strategis dalam dun nddkn. Tugas dn rnn bukn hn di sekolah atau kl tt lebih lu serta kmlk, mlut :
d bdng rf, guru brtug mnddk, mngjr, dn mlth; mnddk brrt mnrukn dan mngmbngkn nl-nl hdu; mengajar berarti mnrukn dan mengembangkan iptek; melatih brrt mngmbngkn ktrmln-ktrmln siswa
dlm bidang kemanusiaan, d klh, guru brrn bg rng tu kdu, ng mmbr dn membangun mtv murd-murdn untuk bljr rt mnmbh wwn dlm berbagai hl
dalam bdng kemasyarakatan, guru brtug mnddk dn mengajar masyarakat untuk mnjd wrg ngr ng bk rt brtnggung jwb
guru dt brrn lbh lu, mln sebagai rng ndmng dlm berbagai rgumuln dan permasalahan ng d d diri siswa.
 
Pendampingan tu brtujun gr w mmu mengatasi rgumuln dn permasalahannya. Dlm kntk n, guru dt berlaku bghbt urht, teman nng, kawan mbr lu, tu bhkn rbd ( yang menyenangkan) yang mu mndngr ur dn hati nk ddkn.
 
Untuk mencapai mdl guru seperti tu (rt rng tu kedua), (ng guru tersebut), tntu j juga hru melalui - mengalami r nddkn (rn) mnjd rng guru tu un nddk. Mlu r tu, diharapkan mnjd guru ng berkualitas, dngn brbg kopentensi
 
guru dapat brrn ng lbh br lg dlm proses bljr dn mengajar, hngg ntrk dngn wn bukan hanya ktk d ruang kl tetapi jug d keaktifan hdu lnn.
 
Interaksi tu mnjdkn guru dt mngnl kmmun rt mnt, tngkt perkembangan, kekuatan dn pengalaman muridnya, hngg dt membimbing mrk dngn bk.