Pentingnya Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Menyongsong Merdeka Belajar (Kurikulum Merdeka)

PENDAHULUAN 

Pendidikan adalah tonggak keberhasilan suatu bangsa, dan di Indonesia, pendidikan telah menjadi salah satu agenda prioritas yang diusung dalam rangka menyongsong era pendidikan merdeka. Merdeka belajar adalah pendekatan baru dalam dunia pendidikan di Indonesia yang bertujuan untuk memberikan kebebasan kepada siswa dalam menentukan jalur pendidikan mereka sendiri. Merdeka belajar merupakan konsep pendidikan yang memberikan kebebasan dan tanggung jawab yang lebih besar kepada peserta didik dalam mengelola proses pembelajaran mereka. Konsep Merdeka Belajar menurut Ki Hajar Dewantara didasarkan pada asas kemerdekaan, memiliki arti bahwa manusia diberi kebebasan dari Tuhan yang Maha Esa untuk mengatur kehidupannya dengan tetap sejalan dengan aturan yang ada di masyarakat. Maka dari hal itu, diharapkan seorang peserta didik harus memiliki jiwa merdeka dalam artian merdeka secara lahir dan batin serta tenaganya

Menurut Tomlinson (2001) pembelajaran berdiferensiasi adalah usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar peserta didik sebagai individu. Pembelajaran berdiferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang memungkinkan guru untuk memenuhi kebutuhan individu setiap siswa di kelas. Dalam prakteknya, guru akan menghadirkan materi dan aktivitas yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman dan gaya belajar masing-masing siswa. Setiap siswa memiliki kebutuhan belajar yang berbeda-beda. Dengan pembelajaran berdiferensiasi, siswa dapat belajar sesuai dengan kebutuhan dan potensi masing-masing, sehingga dapat mencapai hasil yang maksimal. Oleh karena itu, sekolah harus memiliki perencanaan tentang pembelajaran berdiferensiasi, antara lain dengan menerapkan strategi pembelajaran berdiferensiasi yang dapat diterapkan oleh guru

Pembelajaran berdiferensiasi sangat erat kaitannya dengan merdeka belajar karena keduanya memiliki arah dan tujuan yang sama. Dalam merdeka belajar, siswa diberikan kebebasan untuk menentukan jalur pendidikan mereka sendiri. Dalam pembelajaran berdiferensiasi, siswa juga diberikan kebebasan untuk belajar sesuai dengan kebutuhan dan potensi masing-masing. Pembelajaran berdiferensiasi sangat penting dalam mewujudkan pendidikan merdeka karena setiap siswa memiliki kebutuhan belajar yang berbeda-beda

Bagaimana pembelajaran berdiferensiasi menjadi kunci dalam menyongsong Merdeka Belajar dan mengapa hal ini menjadi begitu penting? Artikel ini akan menjelaskan dengan mendalam peran penting pembelajaran berdiferensiasi dalam menjawab tantangan pendidikan abad ke-21.

PEMBAHASAN

Merdeka Belajar: Paradigma Baru dalam Pendidikan

Merdeka Belajar adalah sebuah paradigma baru dalam pendidikan yang bertujuan memberikan peserta didik kebebasan untuk mengendalikan pendidikan mereka sendiri. Ini bukan sekadar slogan, melainkan sebuah perubahan yang mendasar dalam cara kita memahami dan melaksanakan pendidikan. Konsep Merdeka Belajar menurut Ki Hajar Dewantara didasarkan pada asas kemerdekaan, memiliki arti bahwa manusia diberi kebebasan dari Tuhan yang Maha Esa untuk mengatur kehidupannya dengan tetap sejalan dengan aturan yang ada di masyarakat. Maka dari hal itu, diharapkan seorang peserta didik harus memiliki jiwa merdeka dalam artian merdeka secara lahir dan batin serta tenaganya Bagian terpenting dari konsep ini adalah memberikan kesempatan kepada setiap peserta didik untuk belajar sesuai dengan minat, potensi, dan kecepatan mereka sendiri.

 

Pembelajaran Berdiferensiasi: Prinsip dan Pendekatan