Menanamkan Patriotisme dalam Kewirausahaan Kurikulum Vokasional

Kemajuan Pendidikan Kewirausahaan Di Indonesia, pendidikan kewirausahaan masih kurang beruntung untuk mendapatkan perhatian yang cukup, baik dari lembaga pendidikan maupun masyarakat. Oleh karena itu, pendidikan kewirausahaan dalam kurikulum vokasional perlu dipertimbangkan. Pendidikan kewirausahaan dalam kurikulum vokasional penting, mengingat kurikulum vokasional sendiri adalah pendidikan yang mengutamakan keterampilan, menciptakan individu yang berkualitas, terampil, memiliki sikap kerja, dan berjiwa kewirausahaan, di mana jiwa kewirausahaan ini harus memiliki jiwa patriotis, yakni semangat untuk mencintai dan berkontribusi pada kemajuan bangsa.

Integrasi Nilai Patriotis
Dengan memasukkan konten kewirausahaan ke dalam topik terkait, seperti ekonomi, bisnis, dan keterampilan profesional. Dalam sumber daya ini, siswa dapat diajarkan bagaimana memulai dan menjalankan bisnis, dengan menggunakan sumber daya lokal sebagai sumber utama. Selain itu, mahasiswa juga dapat mempelajari kisah sukses para pengusaha lokal yang berhasil mengembangkan produk atau jasa berbasis kekuatan lokal.

Program Magang
Menyidiakan program magang atau praktik kerja di perusahaan-perusahaan lokal. Melalui program ini, siswa akan mendapatkan pengalaman nyata tentang dunia usaha sekaligus menumbuhkan apresiasi terhadap produk dan jasa dalam negeri. Mereka akan melihat secara langsung bagaimana proses produksi, pemasaran, dan distribusi produk lokal dilakukan, serta tantangan dan peluang yang ada di dalamnya.

Forum Informasi
Selain mengadakan program kerja, tentu kita juga membutuhkan informasi. Oleh karena itu, diperlukan adanya sebuah forum informasi atau acara workshop yang akan diisi oleh pengusaha sukses di Indonesia, yang dapat memberikan edukasi tentang SWOT, yaitu strengths (kekuatan), weaknesses (kelemahan), opportunities (peluang), dan threats (ancaman) dalam keadaan pasar UMKM Indonesia saat ini. Kisah-kisah inspiratif dari para pengusaha ini akan memberikan semangat dan inspirasi bagi siswa untuk mengembangkan usaha mereka sendiri di masa depan, sekaligus menumbuhkan rasa bangga terhadap produk dan jasa dalam negeri.

Kompetisi
Setelah  mendengarkan  teori  tidaklah  lengkap tanpa adanya sebuah praktek yang nyata maka dara itu diperlukan adanya sebuah praktek atau kompetisi kewirausahaan dengan mengangkat tema-tema yang  menumbuhkan  jiwa  patriotis, seperti UMKM, produk lokal, dan ekonomi kerakyatan. Melalui kompetisi ini, siswa dapat mengeksplorasi potensi lokal dan mengembangkan ide-ide usaha yang berbasis pada kearifan lokal dan budaya daerah. Hal ini akan menumbuhkan rasa bangga dan cinta terhadap produk dalam negeri, sekaligus memperkuat jiwa patriotis mereka.

Kesimpulan
Sebagai kesimpulan, pendidikan kewirausahaan memainkan peran penting dalam pembentukan karakter dan keterampilan siswa, yang sangat diperlukan terutama dalam konteks pendidikan vokasional. Namun, untuk mencapai tujuan yang lebih besar, yaitu membentuk jiwa patriotis di kalangan siswa, materi pelajaran teori tidak cukup. Oleh karena itu, metode pembelajaran yang lebih holistik yang mencakup pengajaran teori dan aplikasi praktis menjadi kunci. Aplikasi ini harus sesuai dengan kondisi nasional dan lokal terkini.

Melalui kegiatan seperti kompetisi kewirausahaan yang fokusnya pada UMKM, produk lokal, dan ekonomi kerakyatan maka siswa dapat merasakan penerapan nilai-nilai yang ditanamkan mereka pada situasi nyata. Melalui kompetisi tersebut pengalaman belajar yang diperoleh tidak hanya dalam membentuk keterampilan terkait dunia bisnis, namun juga dalam kondisi mereka dapat mengapresiasi dan mengenal potensi yang ada di sekitar mereka, khususnya potensi yang berkaitan dengan kearifan lokal dan budaya daerah. Inilah yang membuat pendidikan kewirausahaan menjadi secra efektif ikat menciptakan rasa bangga dan cinta produk dalam negeri pada siswa. lebih dari itu kompetisi juga m embuat jiwa patriotis mereka semakin kokoh hingga memotivasi mereka untuk menyumbangakan poktan pada pembangunan negara melalui potensi yang ada di sekitar mereka. Secra garis besar resilah mari adalah Integrasi keduanya menjadi suatu strategi penting dalam pembentukan generasi yang solid.