Pemanfaatan Platform Digital Canva sebagai Media Pembelajaran yang Menarik

Mahasiswa dikenal sebagai agent of change yang memiliki peran penting dalam menggerakkan kemajuan masyarakat. Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) yang dilaksanakan oleh Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang, Kelompok 101 Gelombang 5 yang beranggotakan Fauzi Ramadhan, Yasmine Imtiyaz, Dio Rico, Awwaluddin Nur, dan Tasya Aisyiyah. Program kerja yang kedua yaitu Pembekalan Digital Canva sebagai Media pembelajaran guru di SD Muhammadiyah Kulur, tepatnya di Padukuhan Kebondalem,Desa Kulur, Kec. Temon, Kabupaten Kulon Progo, Yogyakarta, bertujuan sebagai media pembelajaran yang menarik dan terkesan tidak membosankan. Kegiatan ini dibimbing langsung oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Tinuk Dwi Cahyani, S.H, S.Hi, M.Hum.

Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran dan kreativitas guru dalam mengajar, Program Pengabdian  Masyarkat oleh Mahasiswa (PMM) Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) telah menyelenggarakan pelatihan bertajuk "Pemaparan Digital Canva sebagai Media Pembelajaran yang Menarik". Program kerja ini berlangsung selama tiga hari dengan partisipasi aktif para guru yang antusias untuk memanfaatkan teknologi dalam proses belajar mengajar. Pada hari pertama, para guru diperkenalkan dengan konsep dasar Canva, sebuah platform desain grafis berbasis digital yang mudah digunakan oleh siapa saja, termasuk guru. Mahasiswa memaparkan bagaimana Canva dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu dalam pembuatan materi pembelajaran yang menarik dan interaktif. Mulai dari pembuatan presentasi, poster, hingga video pembelajaran dapat dilakukan dengan Canva. Canva memungkinkan kita untuk mendesain materi pembelajaran yang lebih menarik tanpa harus memiliki keahlian khusus dalam desain grafis.

Pada hari kedua, fokus pelatihan adalah pada praktik penggunaan berbagai tools di Canva. Mahasiswa PMM UMM memberikan materi sekaligus memperkenalkan terlebih dahulu tools yang ada di Canva. Para guru diajak untuk langsung mengoperasikan laptop masing-masing dan mengikuti langkah demi langkah. Mahasiswa PMM UMM memberikan demonstrasi fungsi setiap tools yang ada di Canva. Setiap guru juga didampingi secara langsung untuk memastikan mereka dapat memahami dan mengaplikasikan setiap tools yang diajarkan. Kegiatan ini bertujuan agar para guru mahir menggunakan Canva dan juga mampu mengintegrasikan teknologi ini ke dalam proses pembelajaran sehari-hari.

Hari terakhir program kerja diisi dengan sesi praktik mandiri. Para guru diberi kebebasan untuk membuat desain mereka sendiri dengan memanfaatkan semua ilmu yang telah didapatkan dari dua hari sebelumnya. Masing-masing guru diberikan waktu untuk berkreasi dan menghasilkan materi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan gaya mengajar mereka. Setelah sesi praktik mandiri, para guru mempresentasikan hasil desain mereka kepada Mahasiswa PMM UMM dan guru yang lain. Kegiatan ini menjadi momen yang sangat inspiratif karena para guru saling berbagi ide dan kreativitas dalam mendesain materi pembelajaran yang menarik. Program kerja ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi guru dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif untuk siswa. Dengan memanfaatkan Canva sebagai alat bantu pembelajaran, guru dapat menghadirkan suasana belajar yang lebih kreatif, interaktif, dan tentunya menyenangkan bagi siswa.