Salam Guru Penggerak
Tergerak, bergerak, menggerakkan
Peristiwa
Kali ini saya akan menuliskan perjalanan selama 2 pekan di dalam mempelajari Modul 3.2 Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya sebagai bagian dari tugas Refleksi Dwi Mingguan yang ternyata sudah masuk ke dwi Mingguan ke 9. Tidak terasa ternyata minggu-minggu terakhir dalam pendidikan Guru Penggerak Angkatan ke 10 ini sudah mulai memasuki masa-masa akhir. Sebentar lagi Modul terakhirpun akan kita mulai jelajahi, dan harapannya semua modul dan tahapan akan memberikan ilmu yang bermanfaat untuk kita semua.
Penjelajahan pada Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya ini saya lalui dengan tahapan MERDEKA, Mulai dari diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi, dan terakhir Aksi Nyata.
Mulai dari diri dan Eksplorasi Konsep kita lakukan dengan pembelajaran mandiri yang dilakukan pada tanggal 12 Agustus 2024, yang seperti biasa selalu dimulai dengan mengisi Survey Untuk Mengingat kembali faktor-faktor yang mempengaruhi ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya.
Selanjutnya kita dituntun untuk Mengeksplorasi Konsep, masih dengan pembelajaran secara mandiri, yang tujuan dari eksplorasi konsep ini adalah untuk lebih mematangkan serta menelaah konsep dasar tentang sekolah sebagai ekosistem, Pendekatan berbasis kekurangan dan Pendekatan berbasis aset (kelebihan), dan aset-aset dalam sebuah komunitas.
Setelah tahapan Mulai dari diri kemudian dilanjutkan tahapan Eksplorasi Konsep, selanjutnya adalah Ruang Kolaborasi. Ruang Kolaborasi ini adalah pembelajaran secara syncronus dalam kelas maya yang menggunakan G-Meet sebagai tempat berkumpul dan berdiskusinya kami kelas 44 CGP Angkatan Kelas 44 bersama Fasilitator kami Bapak Suratna. Pada Ruang Kolaborasi kali ini yang diadakan selama 2 hari berturut-turut, yaitu 14 dan 15 Agustus 2024 Jam 20.00 - 22.30, kami dibagi ke dalam 3 kelompok yang setiap kelompoknya adalah CGP yang sekolahnya saling berdekatan. Dan saya tergabung di kelompok 1 bersama Bapak Asep Amir Arifin yang merupakan CGP dari SDN Menteng Atas 05, dan Ibu Dwi Apriyani yang berasal dari SMAN 3 Jakarta. Pada ruang kolaborasi ini, masing-masing kelompok diminta untuk  membuat identifikasi aset/modal apa yang dimiliki oleh daerahnya dan menuliskan apa atau bagaimana pemanfataannya, Membuat daftar cara mengelola sumber daya., serta Cara mengelola sumber daya dengan peran guru masing-masing. Dan karena kami bertiga sama-sama bertugas di daerah kecamatan Setiabudi, maka aset/modal yang kami identifikasi adalah aset/modal yang masing-masing sekolah miliki dan aset/modal di sekitar lingkungan sekolah yang berarti aset/modal di kecamatan Setiabudi, Jakarta.
Setelah Ruang Kolaborasi, kami beranjak kepada tahapan berikutnya yaitu Demontrasi Kontekstual dengan duedate pengumpulan tugas tanggal 21 Agustus 2024. Pada demonstrasi Kontekstual ini kami diminta menganalisis sebuah tayangan video praktik baik yang menggambarkan pemanfaatan sumber daya sekolah untuk peningkatan Kualitas pembelajaran Murid.
Tahapan berikutnya adalah Elaborasi Pemahaman, yaitu tahapan dimana para CGP berkumpul bersama di kelas maya pada G-Meet bersama instruktur Ibu Anggi Rizka Pustika Pada Tanggal 21 Agustus 2024 Jam 13.00 - 14.30. Di Elaborasi ini ada banyak hal yang kami dapatkan, terutama bahwa sebenarnya kekurangan yang kita miliki atau sesuatu yang selama ini kita anggap kekurangan, bisa dirubah menjadi Aset atau kelebihan , tinggal bagaimana kita dapat memanfaatkannya.Â
