Eksistensi Bimbingan Belajar (Bimbel) di Masa Pandemi Covid-19 (Studi terhadap Kurikulum Pendidikan Non-Formal)

- Buku

1. Hidayat, R. (2011). Pengantar Sosiologi Kurikulum. Jakarta: Rajawali Pers, 224.
2. Hidayanto, Dkk. (2020).  Pengantar Ilmu Pendidikan: Teoritis Sistematis untuk Guru dan Calon Guru-Rajawali Pers. PT. RajaGrafindo Persada
3. Sulfemi, W. B. (2019). Modul Manajemen Pendidikan Non Formal.

- Jurnal

1. Gideon, S. (2018). Vol 1 No 12 (2018): JULI PERAN MEDIA BIMBINGAN BELAJAR ONLINE "RUANGGURU" DALAM PEMBELAJARAN IPA BAGI SISWA SMP DAN SMA MASA KINI: SEBUAH PENGANTAR. Jurnal Dinamika Pendidikan, 11(2), 167-182.
2. Haerullah, H. (2020). Dimensi Perkembangan Pendidikan Formal dan Non Formal. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(2), 199-207.
3. Syamsurijal, S. (2019). Artikel survey kepuasaan siswa yang berlangganan bimbingan belajar online ruang guru. PERNIK: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 194-205.
4. Yektyastuti, R., Nuroniah, L., & Andiani, M. (2021). Rumah Pintar: Bimbingan Belajar Siswa Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid-19. Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 2(1), 83-9

- Website Berita

1. Antara News (Pengguna aplikasi belajar online melonjak 100 persen lebih saat corona - ANTARA News)
2. Kata Data (Tertolong Pandemi, Ruangguru Raih 22 Juta Pengguna Baru Selama 2020 - Startup Katadata.co.id)
3. Halo Semarang (Terdampak Wabah Corona, Bisnis Bimbingan Belajar Terancam Gulung Tikar -- Halo Semarang)