KESIMPULAN
Memori dan proses berpikir manusia saling berkaitan erat, di mana memori berfungsi sebagai dasar penyimpanan informasi yang digunakan dalam berbagai aktivitas kognitif. Memori jangka pendek memungkinkan penyimpanan informasi sementara yang digunakan dalam proses berpikir cepat, sementara memori jangka panjang menyimpan informasi secara lebih permanen yang digunakan dalam pemikiran kompleks dan analitis. Pemahaman tentang mekanisme kerja memori, seperti yang dijelaskan dalam Teori Atkinson-Shiffrin, memberikan landasan yang kuat bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif. Penelitian terbaru dalam neurosains mendukung dan memperluas konsep-konsep ini dengan menyoroti peran pengulangan, stimulasi lingkungan, emosi, dan tidur dalam memperkuat memori dan proses berpikir. Dengan mengintegrasikan temuan-temuan ini, pendidik dapat merancang metode pembelajaran yang lebih adaptif dan holistik, meningkatkan kemampuan siswa dalam mengingat dan mengolah informasi, serta mengoptimalkan hasil pembelajaran mereka.
DAFTAR PUSTAKA
Budi, I. S. (2022). Teori Pemrosesan Informasi dalam Model Pembelajaran di SD/MI. FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam, 11(01), 130–145.
Dania, I. A., & Novziransyah, N. (2021). Sensasi, Persepsi, Kognitif. Ibnu Sina: Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan-Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara, 20(1), 14–21.
Lidia Susanti, S. P. (2020). Strategi pembelajaran berbasis motivasi. Elex Media Komputindo.
Maulita, R., & Suryana, E. (2022). Neurosains Dalam Proses Belajar Dan Memori. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan, 8(2), 216–231.
Nisa, Z., Azzahra, R. T., & Khotimah, S. K. (2023). Studi Analisis: Teori Pemrosesan Informasi dalam Pembelajaran PAI Berbasis HOTS. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 13(2), 541–553.
Nurhayati, S., Wibowo, A. A. H., Mustapa, N., Laksono, R. D., Bariah, S., Patalatu, J. S., Muthahharah, S., & Sukmawati, F. (2024). Buku Ajar Psikologi Pendidikan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Rahmania, T. (2023). Psikologi perkembangan. Sada Kurnia Pustaka.
Risda, R., Septriwinti, F. J., & Nasution, F. (2023). Pendekatan Pemrosesan Informasi. MUDABBIR Journal Reserch and Education Studies, 3(1), 49–59.
