AbstrakÂ
Artikel ini membahas strategi yang diperlukan untuk mengembangkan potensi masyarakat melalui lembaga kursus dan pelatihan di Kelurahan Air Tawar Barat. Kelurahan ini menghadapi tantangan dalam memperluas akses pendidikan dan pelatihan yang berkualitas kepada masyarakatnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi langkah-langkah yang dapat diambil untuk memastikan aksesibilitas, kualitas, dan keberlanjutan lembaga kursus dan pelatihan di kelurahan tersebut.
Kata kunci : potensi masyarakat, lembaga kursus dan pelatihan, kemitraan dan teknologi
PENDAHULUANÂ
Kelurahan Air Tawar Barat, yang terletak di Kota Padang yang pesat pertumbuhannya, menghadapi tantangan dalam mengembangkan potensi masyarakatnya. Kelurahan ini terdiri dari beragam lapisan sosial dan ekonomi, dengan sejumlah besar penduduk yang belum sepenuhnya dapat mengakses kesempatan pendidikan dan pelatihan yang berkualitas.
Pendidikan dan pelatihan memainkan peran penting dalam mempersiapkan masyarakat untuk menghadapi tantangan global dan memanfaatkan peluang yang ada. Namun, kelurahan ini masih terbatas dalam hal lembaga kursus dan pelatihan yang berkualitas dan terjangkau. Ketersediaan lembaga-lembaga tersebut terbatas, dan banyak masyarakat yang tidak mampu mengaksesnya karena faktor biaya atau lokasi yang jauh. Oleh karena itu, penting untuk mengembangkan strategi yang efektif untuk memperluas akses masyarakat ke lembaga kursus dan pelatihan yang berkualitas di Kelurahan Air Tawar Barat. Dengan demikian, masyarakat dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahuan mereka, meningkatkan kesempatan kerja, dan mencapai kemajuan pribadi serta perkembangan komunitas.
Pengembangan potensi masyarakat melalui lembaga kursus dan pelatihan dapat mencakup berbagai bidang, termasuk keterampilan teknis seperti komputer, bahasa asing, manajemen usaha, serta keterampilan sosial seperti kepemimpinan, komunikasi, dan negosiasi. Dengan berbagai pelatihan ini, masyarakat akan memiliki keterampilan yang lebih baik dan dapat beradaptasi dengan perubahan di pasar kerja yang semakin kompleks. Selain itu, lembaga kursus dan pelatihan dapat menjadi pusat aktivitas sosial dan kultural di kelurahan, mempromosikan pertukaran pengetahuan dan pengalaman antara masyarakat setempat. Dengan menyediakan lingkungan belajar yang inklusif, kelurahan dapat menciptakan iklim yang kondusif bagi pertumbuhan dan pengembangan potensi setiap individu.
Upaya pemerintah kelurahan, organisasi non-pemerintah, dan sektor swasta perlu bekerja sama untuk mengembangkan lembaga kursus dan pelatihan yang terjangkau dan berkualitas. Dukungan dana, fasilitas, dan sumber daya manusia yang memadai akan diperlukan untuk menciptakan lembaga-lembaga yang berkelanjutan dan dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi masyarakat.
METODEÂ
Penelitian ini dilakukan di Daerah Kelurahan Air Tawar Barat, Kota Padang, Sumatera Barat. lokasi penelitian ini dipilih secara sengaja dengan alasan bahwa keluarah air tawar barat merupakan kelurahan yang memiliki beberapa lembaga kursus dan pelatihan untuk menunjang pengetahuan dan keterampilan masyarakatnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi, Wawancara mendalam yang diperlukan melalui pihak lembaga permberdayaan masyarakat di Kelurahan Air Tawar.
PEMBAHASAN
