Filsafat Pendidikan Rekonstruksionisme

A. Pengertian filsafat pendidikan rekonstruksionisme dan pemikiran para tokohnya.

Rekonstruksionisme atau yang dikenal dengan social reconstructionisme berasal dari kata reconstruct yang artinya menyusun kembali. Yang mana filsafat ini memercayai bahwasannya realitas sosial selalu berubah yang memandang bahwa sekolah adalah tempat untuk mengembangkan daya pikir siswa agar mereka dapat melihat berbagai persoalan hidup. Adapun tokoh dan pemikirannya sebagai berikut:

1. Caroline part. Part mengungkapkan ide-ide dari friedrich froebel tentang bagaimana memberikan kesempatan anak-anak untuk mewakili dunia mereka.

2. George counts. Menurutnya peran guru bukan hanya sebagai pemimpin saja melainkan sebagai penentu tujuan dan nilai-nilai yang saling bertentangan. Dan seorang guru harus peduli terhadap masalah kontroversial.

3. Paulo freire. Menurutnya pendidikan menyadarkan para peserta didik tentang realitas ketertindasannya guna untuk bertindak melakukan transformasi sosial.