Kebutuhan Psikologis dalam Pembelajaran

KEBUTUHAN PSIKOLOGIS DALAM PEMBELAJARAN

Pembelajaran adalah proses interaksi siswa dengan pendidikan dan sumberbelajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yangdiberikan pendidik agar dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan,penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan padasiswa. 

Dengan kata lain, pembelajaran adalah proses untuk membantu siswa agardapat belajar dengan baik.Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang komplek. 

Pembelajaran pada hakikatnya tidak hanya sekedar menyampaikan pesan tetapi juga merupakanaktifitas profesional yang menuntut guru dapat menggunakan keterampilan dasarmengajar secara terpadu serta menciptakan situasi efisien.Oleh karena itu dalam pembelajaran guru perlu menciptakan suasanayang kondusif dan strategi belajar yang menarik minat siswa

Psikologi adalah ilmu yang mempelajari tentang perilaku, proses mental, dan pemikiran manusia. Psikologi berfokus pada studi tentang bagaimana manusia mengalami, menginterpretasikan, dan merespon kepada situasi dan peristiwa yang terjadi di lingkungannya. Ilmu ini juga mempelajari tentang bagaimana otak, perilaku, dan pemikiran manusia saling terkait dan mempengaruhi satu sama lain. Psikologi memiliki beberapa tujuan, yaitu:

• Memahami perilaku, proses mental, dan pemikiran manusia.
• Menjelajahi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku, proses mental, dan pemikiran manusia.
• Menyediakan solusi atau strategi untuk mengatasi masalah-masalah perilaku, proses mental, dan pemikiran manusia.
• Meningkatkan kesehatan mental dan sosial individu.
• Meningkatkan kinerja dan produktivitas individu dan organisasi.
• 
  

Psikologi dan pembelajaran memiliki hubungan yang sangat erat. Psikologi mempelajari tentang perilaku, proses mental, dan pemikiran manusia, sedangkan pembelajaran adalah proses yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai baru. 

Dalam sintesis, psikologi dan pembelajaran memiliki hubungan yang sangat erat. Psikologi mempelajari tentang perilaku, proses mental, dan pemikiran manusia, sedangkan pembelajaran adalah proses yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai baru. Dengan memahami psikologi, individu dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran dan mencapai tujuan yang diinginkan.

Kebutuhan psikologis dalam pembelajaran adalah kebutuhan-kebutuhan yang harus dipenuhi agar individu dapat belajar dengan efektif dan efisien. Dalam memenuhi kebutuhan psikologis dalam pembelajaran, guru atau instruktur dapat menggunakan beberapa strategi, seperti:

• Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan.
• Memberikan penghargaan dan pengakuan atas prestasi dan kemampuan individu.
• Meningkatkan keterlibatan dan partisipasi individu dalam proses pembelajaran.
• Membantu individu memahami tujuan dan sasaran pembelajaran.
• Meningkatkan kemampuan dan keterampilan individu melalui latihan dan praktik.
• Memberikan dukungan dan bimbingan yang cukup kepada individu.
• Meningkatkan kesempatan untuk berkreasi dan berinovasi dalam proses pembelajaran.
• Memberikan umpan balik dan evaluasi yang jelas dan objektif.
• Membantu individu memahami kemampuan diri dan kelemahan.
• Meningkatkan kesadaran akan tujuan dan sasaran pembelajaran.

Dengan memenuhi kebutuhan psikologis dalam pembelajaran, individu dapat meningkatkan motivasi, kepercayaan diri, dan kemampuan, serta mencapai tujuan dan sasaran pembelajaran dengan lebih efektif dan efisien.