Optimalisasi Kecerdasan Majemuk Melalui Pembelajaran Berbasis Games Edukatif

Games Edukatif
1) Role Play
Melalui pemeranan dapat membantu peserta didik dalam melatih sikap empati, simpati, rasa benci senang, dan peran-peran lainnya (Mulyasa, 2016).
2) Educaplay: https://www.educaplay.com/learning-resources/19801817-permainan_mengenal_perasaan.html

8. Kecerdasan Naturalis
Keahlian mengendalikan dan mengkategorikan spesies flora-fauna dan alam sekitar. Kemampuan dasarnya adalah kepekaan terhadap gejala alam dan menyikapi makhluk hidup. Para pecinta alam adalah contoh orang tergolong sebagai orang-orang yang memiliki kecerdasan ini

Strategi Pengajaran:
1) Mengajak anak untuk menanam dan merawat sendiri tanaman mereka di sekolah, dalam pot atau di kebun sekolah
2) Sekali-kali peserta didik diajak ke kebun binatang atau pertanian, museum, planetarium, dan wahana rekreasi edukatif lainnya.

Games Edukatif
1) Wordwall: https://wordwall.net/id/resource/27866992/suara-hewan
2) Itch.io: https://itch.io/games/tag-mengenal-suara-hewan

Cara Mencari tahu Kecerdasan Majemuk yang Dominan
Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengetahui kecerdasan majemuk yang dominan dalam diri peserta didik adalah dengan melakukan tes kemampuan secara online, seperti melalui https://akupintar.id/

DAFTAR PUSTAKA
Mulyasa. (2016). Manajemen PAUD. PT Rosdakarya.

Munajah, R., & Supena, A. (2021). Strategi Guru dalam Mengoptimalkan Kecerdasan Majemuk di Sekolah Dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah: 7(1), 15-32. E-Issn: 2476-9703.

Sofiana, L., Amanda, K. Z., Nasution, U. J., Azzahra, S. K., & Khadijah. (2022). Pengembangan Permainan Bermain Peran dalam Mengembangkan Intrapersonal dan Interpersonal AUD di RA Suturuzzhulam. Jurnal Pendidikan dan Konseling: 4(3), 1240-1245, E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351.

Tim Paramitra. (2011). Kumpulan Lengkap Materi Bimbingan dan Konseling: Bidang Bimbingan Pribadi, Sosial, Belajar, Karier. Yogyakarta: Paramitra Publishing.