Mohon tunggu...
Evalia Nurul Kholifah
Evalia Nurul Kholifah Mohon Tunggu... Mahasiswa - Pelajar/Mahasiswa

Mahasiwa Program Studi S1 Pendidikan Geografi Universitas Negeri Malang

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Creative Videography Competition: Mahasiswa AM Pendidikan Geografi Melatih Siswa Menuju Sustainable Development Goal's 2030

6 Juni 2024   16:15 Diperbarui: 6 Juni 2024   16:18 142
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Universitas Negeri Malang terus menunjukkan komitmen kuatnya dalam memebrikan inovasi dalam pembelajaran dengan menyelenggarakan beragam kegiatan akademik dan non-akademik melalui program Asistensi Mengajar (AM). Program Asistensi Mengajar tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan siswa secara holistik. 

Selain kegiatan akademik, program Asitensi Mengajar (AM) juga menekankan pentingnya kegiatan non-akademik sebagai bagian integral dari pengalaman mahasiswa. Dalam hal ini, akan dilakukan implementasi program kerja bersama mahasiswa dari berbagai jurusan, serta program kerja khusus yang dilakukan oleh mahasiswa pendidikan geografi. Kolaborasi antara mahasiswa dengan latar belakang pendidikan yang berbeda membawa keberagaman dan kreativitas dalam merancang kegiatan yang bermanfaat bagi siswa.

Mahasiswa Asistensi Mengajar Program Studi Pendidikan Geografi di SMA Islam Kepanjen, berhasil menggelar acara "GreenLens: Memotret Perubahan, Menginspirasi Aksi", sebuah inisiatif yang mengintegrasikan kegiatan non-akademik melalui lomba videografi kreatif bertema perubahan iklim untuk memperingati hari bumi. Kegiatan ini mengajak siswa kelas X untuk berperan serta dalam upaya implementasi Sustainable Development Goals (SDGs) 2030 di era digital.

Dalam acara ini, siswa-siswa diwajibkan untuk mengikuti Creative Videography Competition dengan tema "Peran Generasi Muda yang Kreatif dan Inovatif Melalui Karya Sebagai Implementasi SDGs 2030 di Era Digital". Pendaftaran peserta dimulai dari tanggal 22 hingga 26 April 2024, sedangkan pengumpulan karya dilaksanakan hingga tanggal 13 Mei 2024. 

Pembuatan video dalam lomba ini berdurasi 2-3 menit. Video harus sesuai dengan tema yang telah ditentukan dan memiliki makna tersirat didalamnya sebagai kontribusi dalam pengembangan lingkungan berkelnjutan (SDGs) 2030. Seluruh karya dikumpulkan melalui platform media sosial seperti Instagram, TikTok, atau YouTube, sesuai dengan kreativitas masing-masing kelompok.

Kompetisi ini mendapatkan antusiasme tinggi dari para siswa. Mereka diajak untuk memanfaatkan teknologi digital dalam menyampaikan pesan mengenai perubahan iklim dan bagaimana generasi muda dapat berkontribusi secara kreatif dan inovatif terhadap tujuan pembangunan berkelanjutan.

Pada hari Senin, 20 Mei 2024, setelah upacara bendera, diumumkan para pemenang lomba. Kepala sekolah SMA Islam Kepanjen, turut hadir dan menyerahkan hadiah kepada pemenang. Juara pertama dimenangkan oleh Kelompok 6 Kelas X-3, Juara 2 dimeanangkan oleh Kelompok 1 Kelas X-5, dan Juara 3 dimenangkan oleh Kelompok 3 Kelas X-2. Juara pertama, kedua, dan ketiga masing-masing mendapatkan sertifikat dan hadiah uang tunai sebagai apresiasi atas karya mereka.

Juara 1, 2, dan 3 Lomba Creative Videography/dokpri
Juara 1, 2, dan 3 Lomba Creative Videography/dokpri

Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa mengenai isu perubahan iklim, tetapi juga mengasah kemampuan mereka dalam bidang videografi dan penggunaan media digital. Melalui program ini, mahasiswa Pendidikan Geografi berusaha untuk membekali siswa dengan keterampilan yang relevan dengan tuntutan zaman dan meningkatkan partisipasi mereka dalam mencapai tantangan dalam Sustainable Development Goals (SDGs) 2030.

Secara keseluruhan, "GreenLens: Memotret Perubahan, Menginspirasi Aksi" berhasil menjadi platform yang efektif untuk mendorong siswa dalam mengembangkan kreativitas, inovasi, dan kesadaran lingkungan. Diharapkan, program ini dapat menjadi inspirasi bagi kegiatan serupa di masa mendatang, sehingga semakin banyak generasi muda yang terlibat dalam upaya menjaga kelestarian bumi dan mencapai tujuan pembangunan yang berkelanjutan.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun