Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif | Membuat Keyakinan Kelas dan Diseminasi (Pengimbasan) Budaya Positif

Ass. Bapak Ibu Guru hebat, salam dan bahagia! Perkenalkan saya Erwin Tejasomantri, S.Pd. dari SDN 1 Kawali, Ciamis, Jawa Barat. Pada kesempatan ini saya akan menyampaikan Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif.

A. Latar Belakang

Seorang guru memiliki peran penting untuk membangun atau mewujudkan budaya positif di kelas dan sekolah. Budaya positif sebagai perwujudan dari nilai-nilai atau keyakinan universal yang diterapkan di sekolah.

Sekolah merupakan rumah kedua bagi murid, oleh karena itu, sebagai guru kita harus mampu menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman, sehat dan menginspirasi murid  dalam pembentukan karakter yang positif.

Lingkungan yang menerapkan budaya positif akan sangat mendukung terciptanya suasana kondusif, saling menghargai, dan memiliki semangat kebersamaan yang baik sehingga warga sekolah merasa nyaman berada di sekolah. Untuk mewujudkan suasana yang baik itu penulis telah berupaya melakukan beberapa aksi nyata terkait penerapan budaya positif di sekolah dengan memanfaatkan perannya sebagai pemimpin pembelajaran.

B. Tujuan

• Menumbuhkan budaya positif melalui keyakinan kelas (kesepakatan kelas) dalam mewujudkan karakter Profil Pelajar Pancasila.
• Meningkatkan pemahaman guru tentang budaya positif sekolah serta berkolaborasi dengan seluruh warga sekolah untuk menumbuhkan disiplin positif pada murid SDN 1 Kawali, Ciamis, jawa Barat.

C. Tolak Ukur

• Murid mampu membuat keyakinan kelas (kesepakatan kelas) dan mengaplikasikannya sebagai bentuk praktik budaya positif dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila secara sadar dan berkelanjutan.
• Adanya kolaborasi dengan seluruh warga sekolah untuk menumbuhkembangkan budaya positif serta menerapkan nilai-nilai kebajikan yang selaras dengan Profil Pelajar Pancasila.

 

D. Linimasa Tindakan Yang Dilakukan

• Meminta ijin dan berkoordinasi dengan Kepala Sekolah untuk melaksanakan aksi nyata.
• Berkoordinasi dengan rekan-rekan guru untuk pesiapan diseminasi.
• Membuat keyakinan kelas sebagai dasar budaya positif bersama Kelas IV-B SDN 1 Kawali.
• Melakukan diseminasi pemahaman dan pengalaman penerapan budaya positif kepada rekan-rekan guru di SDN 1 Kawali, Ciamis, Jawa Barat.
• Mendokumentasikan semua proses yang dilaksanakan.
• Melakukan refleksi dan evaluasi.

F. Dokumentasi

Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif