Pandemi COVID-19 ini sudah berlangsung 1 tahun 4 bulan lamanya. Bahkan saat ini keadaan pandemik semakin meningkat hingga dilaksanakannya Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM) Darurat yang berlaku mulai tanggal 3-20 Juli 2021, dan diperpanjang hingga akhir bulan Juli 2021. Kegiatan PPKM Darurat ini meliputi pembatasan-pembatasan aktivitas yang dilakukan diluar rumah. Salah satunya berdampak pada kegiatan belajar dan mengajar, sehingga seluruh kegiatan belajar mengajar, termasuk kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik UPI 2021 ini, dimaksimalkan untuk melakukan kegiatan secara daring (dalam jaringan).
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik UPI 2021 ini merupakan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa semester 6 di Universitas Pendidikan Indonesia sebagai program yang wajib diikuti oleh mahasiswa UPI dengan tujuan menguatkan program membangun desa melalui bidang Pendidikan dan ekonomi, mendukung dan menguatkan penanggulangan dampak Covid-19, mengedukasi masyarakat, mengedukasi masyarakat. Walaupun Kuliah Kerja Nyata ini lebih banyak dilakukan secara daring (dalam jaringan), hal tersebut tidak menghambat terlaksananya tujuan dan program dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini, baik di bidang Pendidikan maupun ekonomi. Pada pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata ini, terdapat sasaran program khususnya di bidang Pendidikan, yaitu 2 orang guru, 10 orang siswa dan 10 orang tua murid.
Salah satu mahasiswa Pendidikan Bahasa Jepang UPI yaitu Erika Afrilia Hasanah mengambil tema “Penguatan pembelajaran daring (dalam jaringan) di kala pandemik serta membangun desa dengan program penanggulangan Covid-19” yang bertempat di MI At-Tarbiyah Kelurahan Bungursari, Kecamatan Bungursari, Kota Tasikmalaya, di Jawa Barat. Kuliah Kerja Nyata ini dilaksanakan dengan berbagai macam program. Diantaranya yaitu program penguatan pembelajaran daring dan bimbingan orang tua siswa. Contoh kegiatan nyata dari program ini yaitu membantu guru MI At-tarbiyah dalam peningkatan media pembelajaran daring (dalam jaringan) seperti membuat video edukasi, poster tentang edukasi Covid-19, membuat media pembelajaran lebih menarik dengan Microsoft PowerPoint dan Video animasi, serta berdiskusi dan mensosialisasikan cara-cara agar anak lebih nyaman dan fokus ketika melakukan kegiatan belajar di rumah secara daring (dalam jaringan).
Tidak hanya kita yang menjalankan program memberi banyak hal, tetapi malah kita sendiri yang mendapatkan banyak sekali ilmu dan pengalaman ketika melakukan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini.
Penulis:
Erika Afrilia Hasanah
Pendidikan Bahasa Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia
DPL: Dra. Fahrudin, M.ag
