Maka dengan pembelajaran berdiferensiasi ini guru dapat memenuhi kebutuhan belajar setiap individu murid sehingga murid terbantu untuk mencapai hasil belajar yang optimal.
Kegiatan pembelajaran berdiferensiasi ini sangat erat kaitannya dengan filosofis pendidikan Ki Hajar Dewantara, dimana pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka sebagai manusia maupun anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya.Â
Guru dalam melakukan kegiatan pendidikan tersebut melaksanakan nilai dan perannya sebagai pemimpin pembelajaran yang berpihak pada murid, inovatif, kolaboratif, mandiri, dan reflektif. Usaha yang dilakukan guru dalam pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar setiap muridnya bertujuan agar guru tersebut dapat mewujudkan murid yang diimpikan sebagai bentuk visinya sebagai seorang guru yang juga dapat dicapai dengan adanya budaya positif di sekolah.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H