Kemampuan berhitung perlu diajarkan sejak usia dini dengan menggunakan metode dan media yang tepat dan menarik bagi anak-anak sehingga tidak merusak perkembangan anak.
Berdasarkan pendapat piaget maka pentingnya guru mengembangkan kemampuan kognitif pada anak sebagai berikut:
- Agar anak mampu mengembangkan daya persepsinya berdasarkan apa yang ia lihat, dengar dan rasakan sehingga anak akan memiliki pemahaman yang utuh dan komprehensif.
- Agar anak mampu melatih ingatannya terhadap semua peristiwa dan kejadian yang pernah dialaminya.
- Agar anak mampu mengembangkan pemikiran-pemikirannya dalam rangka menghubungkan satu peristiwa dengan peristiwa lainnya.
- Agar anak memahami beberapa simbol-simbol yang tersebar disekitarnya.
- Agar anak mampu melakukan penalaran-penalaran yang terjadi melalui proses alamiah (spontan) atau melalui proses ilmiah (percobaan).
- Agar anak mampu memecahkan persoalan hidup yang dihadapinya sehingga mampu menolong dirinya sendiri.
Melalui pengembangan kognitif, maka fungsi pikir anak dapat digunakan dengan cepat dan tepat untuk mengatasi suatu masalah persoalan hidup dengan cara melakukan penalaran.
Pembuatan media untuk pengembangan kognitif anak Taman Kanak-Kanak harus memperhatikan syarat-syarat media dalam pengembangan kognitif. Syarat-syarat media dalam pengembangan kognitif anak TK yaitu:
- Menarik atau menyenangkan baik warna maupun bentuk.
- Tumpul atau tidak tajam bentuknya.
- Ukuran disesuaikan anak usia TK.
- Tidak membahayakan anak.
- Dapat dimanipulasi
Media kartu angka merupakan media yang terbuat dari kain flannel berbentuk segi empat dan berukuran 8cm x 8cm yang terdiri dari angka 1-10 dengan warna yang bervariasi
Kegunaan dari media kartu angka adalah untuk menarik berhitung anak, mengenalkan lambang bilangan, mengurutkan lambang bilangan, dan membilang pengenalan warna.
Adapun langkah-langkah penggunaan media kartu angka adalah sebagai berikut:
- Perkenalan media kartu angka kepada anak.
- Tempelkan 1 bentuk benda tiruan pada tempat yang telah disediakan, kemudian katakan satu sambil menempelkan kartu angka 1 disebelahnya benda.
- Lakukan secara terus menerus sampai angka 10.
- Setelah itu anak-anak yang menempelkan sendiri kartu angka dari 1-10 secara bergantian.
- Kemudian anak diajak untuk mengurutkan angka 1-10.
Terima kasih semoga bisa bermanfaat
