Selanjutnya mencatat apa saja yang mereka akan lakukan untuk pembuatan alat peraga sistem pernapasan manusia. Tahap selanjutnya mereka akan memikirkan tahapan dan cara membuat alat peraga tersebut dan terakhir siswa akan mengimplementasikan hasil dari pikiran mereka melalui pembuatan alat peraga sistem pernapasan manusia menggunakan alat dan bahan sederhana yang berada disekitar mereka. Namun di era pandemi pelaksanaan aktivitas ini tidak bisa diterapkan namun pembelajaran menggunakan LMS teams untuk pembelajarannya.
Siklus akan tetap sama namun aplikasinya akan berbeda yakni menggunakan video (siswa akan membuat alat peraga serta merekamnya) dan membuat laporan hasil dari penugasan dan akan dibahas di pertemuan berikutnya melalui presentasi ataupun refleksi oleh setiap siswa. Dalam mengukur pemahaman siswa maka akan dilakukan kuis terlebih dahulu menggunakan Quizziz atau goggle Form serta saat pembuatan refleksi maka siswa akan menceritakan bagaimana perasaan mereka setelah melakukan aktivitas-aktivitas pembelajaran.
Tugas dan peran guru disini sangat besar dimana keberhasilan siswa dalam memahami pembelajaran yakni melalui metode, cara dan bagaimana guru dalam memberikan pembelajaran di dalam kelas dan tidak menutup kemungkinan saat pembelajaran dilakukan secara online.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
