Dalam upaya meningkatkan keterampilan literasi digital, siswa akan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk mencari, menilai, dan menyusun informasi dari berbagai sumber online.Pembelajaran berbasis TIK memungkinkan siswa untuk berpartisipasi dalam diskusi daring, memperluas wawasan mereka melalui sumber-sumber elektronik, dan mengembangkan keterampilan kolaboratif dengan menggunakan platform digital.Siswa akan memanfaatkan aplikasi pembelajaran interaktif sebagai bagian dari pendekatan berbasis TIK, memberikan pengalaman belajar yang lebih dinamis dan terlibat.
Melalui proyek kolaboratif,siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan TIK mereka dalam memecahkan masalah nyata, memperkaya pengalaman belajar mereka.Penerapan TIK dalam pembelajaran tidak hanya memfasilitasi akses informasi, tetapi juga membantu siswa mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dan kritis yang diperlukan dalam era digital ini.
Di zaman sekarang ini teknologi semakin canggih dan teknologi juga dapat dimanfaatkan dalam bidang pendidikan sebagai sarana belajar mengajar, saat ini banyak sekali media pembelajaran berbasis TIK yang digunakan oleh para pendidik sebagai media yang menarik, kreatif, dan juga media pembelajaran inovatif, media pembelajaran berbasis ICT merupakan hasil inovasi dalam bidang pendidikan.Â
Dengan memanfaatkan TIK sebagai media pembelajaran maka proses pendidikan akan berjalan dengan mudah dan juga terarahMedia pembelajaran merupakan suatu bentuk peralatan maupun metode/teknik yang digunakan dalam menyalurkan peran guna membantu mempertegas bahan-bahan pelajaran sehingga dapat membangkitkan minat dan motivasi peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Ucap Elsa
Video pembelajaran ini,menggunakan media pembelajaran aplikasi Prezi,merupakan salah satu media pembelajaran berbasis TIK yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, video pembelajaran yang dibuat secara kreatif dapat menarik minat siswa untuk fokus menyimak materi yang disampaikan melalui video pembelajaran. Media video pembelajaran ini juga sangat efisien karena siswa dapat memutar ulang video tersebut jika masih belum memahami materi, siswa juga dapat menonton video pembelajaran kapanpun dan dimanapun.Pemanfaatan menggambar interaktif dalam media pembelajaran berbasis TIK memberikan pengalaman belajar yang lebih dinamis, memotivasi siswa untuk lebih terlibat dalam proses pembelajaran.
