Feeling (Perasaan)
Sebelum mempelajari modul 2.1 saya masih bingung dalam mengartikan pembelajaran berdeferensiasi itu seperti apa dan bagaimana penerapannya nanti dikelas, mengingat kelas yang saya ampu  jumlah rombelnya sangat banyak dan saya berfikir pasti saya akan kewalahan, tapi setelah saya mempelajari modul 2.1 dalam eksplorsi konsep saya mendapat pencerahan dalam hal penerapan pembelajaran berdeferensiasi nanti dikelas. Saya jadi semakin paham bahwa seorang guru harus dapat megakomodir kebutuhan belajar murid nya yang sangat belajar dan terlebih lagi pembelajaran berdeferensiasi ini pembelajaran yang prosesnya memanusiakan manusia
Finding (Pembelajaran )
Kita sebagai guru harus mampu mengakomodir "melayani" kebutuhan murid  yang beragam dengan pelayanan atau cara yang beragam pula agar murid apat terlayani dengan baik. Seperti harapan Ki Hadjar Dewantara yang tertuang dalam quote dibawah ini :
"Serupa seperti para pengukir yang memiliki pengetahuan mendalam tentang keadaan kayu, jenis-jenisnya, keindahan ukiran, dan cara-cara mengukirnya. Seperti itulah seorang guru seharusnya memiliki pengetahuan mendalam tentang seni mendidik, Bedanya, Guru mengukir manusia yang memiliki hidup lahir dan batin." (Ki Hajar Dewantara)
Future (Perubahan)
Setelah mempelajari modul 2.1 ini diharapkan saya dapat menerapkan apa yang telah saya pelajari dalam memenuhi kebutuhan belajar murid-murid yang beragam melalu pembelajaran berdeferensiasi
" Apapun yang dilakukan oleh seseorang itu, hendaknya bermanfaat bagi dirinya sendiri, bermanfaat bagi bangsanya dan bermanfaat bagi manusia di dunia pada umumnya" (Ki Hadjar Dewantara)
Demikian jurnal refleksi dwi mingguan modul 2.1.
Wasalamualaikum wr,wb
Salam dan Bahagia
