Untuk mengetahui kebutuhan belajar anggota komunitas praktisi dapat dilakukan pemetaan kebutuhan belajar melalui survey sederhana, rembuk diskusi, bincang santai, observasi kelas, dan dialog reflektif.
Kegiatan diakhiri dengan sesi mengerjakan lembar kerja aksi nyata. Kepala Sekolah bersama pengawas merancang aksi nyata untuk mengaktifkan komunitas praktisi di lingkungan sekolahnya.Â
Rencana strategi memperhatikan aspek karakteristik sasaran, cara melakukan, frekuensi kegiatan per sasaran, dan durasi kegiatan per sasaran. Â Sekitar pukul 15.30 kegiatan lokakarya berakhir, semoga peserta mendapat manfaat dan dapat menerapkan di sekolah masing-masing.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
