Implementasi pembelajaran zakat fitrah dan sedekah dalam membentuk wujud kepedulian sosial pada anak sejak usia dini

kuliah kerja nyata ke -82  mahasiswa uin raden fatah palembang  melakukan implementasi  pembelajaran  zakat fitrah dan sedekah dalam membentuk wujud kepedulian  sosial pada anak sejak usia dini di SDN 16 talang kelapa. 

Berdasarkan penelitian dan observasi yang di lakukan di berbagai lembaga pendidikan anak usia dini di SD negeri 16 talang kelapa , di temukan bahwa pembelajaran zakat fitrah dan sedekah memiliki dampak positif  dalam membentuk kepedulian pada anak, Pentingnya Pembelajaran Zakat Fitrah dan Sedekah bagi Anak Usia Dini Anak usia dini di SD Negeri 16 talang kelapa merupakan masa golden age, di mana mereka lebih mudah menyerap nilai-nilai moral dan etika. Pembelajaran zakat fitrah dan sedekah sejak dini bertujuan untuk menanamkan rasa kepedulian sosial dan menghindarkan mereka dari sikap individualis serta egois. Faktor-faktor yang Mendukung Keberhasilan Implementasi Peran Orang Tua: Orang tua yang aktif memberikan contoh dengan bersedekah dan membayar zakat fitrah dapat memperkuat pembelajaran ini. Dukungan Lembaga Pendidikan:Kurikulum yang memasukkan nilai-nilai zakat dan sedekah membantu anak memahami dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.Solusi untuk Mengatasi Tantangan pada anak di SD Negeri 16 talang kelapa Meningkatkan Peran Guru dan Orang Tua: Melakukan sosialisasi dan memberikan pelatihn kepada orang tua agar dapat menanamkan nilai-nilai kepedulian kepada anak.

Penggunaan Media Interaktif Menciptakan buku cerita, lagu, dan permainan edukatif yang menarik untuk anak-anak. Membudayakan Kegiatan Sosial Sejak Dini: Membiasakan anak untuk berpartisipasi dalam kegiatan berbagi, seperti program berbagi makanan atau pakaian bekas layak pakai.

Dwi maulidiana ( penulis) menyatakan : penulis sangat berharap dengan adanya implementasi pembelajaran zakat fitrah dan sedekah, bisa mewujudkan kepedulian dan meningkatkan pengetahuan anak usia dini di SDN 16 talang kelapa.