Dwi Kurniawati
Tanggal
25 November 2023
Situasi:
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah,
Mengapa praktik ini penting untuk dibagikan,
Apa yang menjadi  peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Latar belakang masalah dari praktik pembelajaran ini adalah hasil belajar siswa pada materi pecahan rendah. Lebih dari 50% siswa kelas IV mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal pecahan dikarenakan. Guru cenderung menggunakan metode ceramah dan jarang menggunakan media yang menarik dalam proses pembelajaran. Berdasarkan kondisi di atas dapat disimpulkan bahwa rendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh penggunaan media dan metode pembelajaran yang kurang variatif.
Praktik pembelajaran ini menurut saya penting untuk dibagikan karena banyak rekan guru SD mengalami permasalahan yang sama dengan permasalahan yang saya alami sehingga praktik ini diharapkan dapat memotivasi diri saya serta menjadi inspirasi atau referensi rekan guru lain dalam mengajarkan pecahan.
Peran dan tanggung jawab saya dalam praktik ini sebagai seorang guru, saya bertangung jawab dalam merancang proses pembelajaran yang efektif dan inovatif melalui penggunaan metode, media, dan model pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran serta hasil belajar siswa dapat tercapai sesuai yang diharapkan.
Dari hasil kajian literatur dan wawancara, saya yang berperan sebagai guru mendesain pembelajaran inovatif untuk pembelajaran materi penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan penyebut sama dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dan media berupa gambar dalam canva, demikian dengan LKPD juga disajikan dengan canva, serta materi dalam bentuk PPT powerpoint. Selain berguna untuk situasi pembelajaran, praktik baik ini juga dapat dijadikan referensi bagi guru lain untuk menginovasi pembelajaran dalam kompetensi yang sama.
